ГДЗ решебник ответы по биологии 7 класс Пономарева учебник

«Наукаарастl!'ннАх;-баr.,ника» 8сnамнитl!'{<Тр.5) Б,~~,~- s~, а,у~о,оро@'@Jж "'ШУ ", ,, еае о e/J.< кр з щ р ov о Бакге и б <1 е ия, ивон е. Q Водоросли, мохообразные, nзnоротники, хвойные, цветковые Подведём итоrи. 4. Споровые растения - растения, размножающиеся и распространяющиеся главным образом спорами. 5. В царстве растений выделяют несколько отделов: зеленые водоросли, бурые водоросли, моховидные, папоротниковидные, голосеменные, покрытосеменные и дР 6~. ц,е,,ео·;'·"""@1""ю"''о"~'"о ,,раи~мор~@)а,амюs,мр"д"' 7 °""'" . ~ ~ о ш : ' м,' " ;-:, м •;,,., ,D,,::,,::., :~'"""""'""'" необходимы: есда, минеральные вещества, содержащие в себе азот, фосфор, каю-1й и другие необходимые элементы; кислород, необходимый для дыхания и фотосинтеза; гравитация. Кроме того, растениям необходимы · углекнслый ra3 и солнечный свет, только при наличии этих двух ,омао~,о, м~ж ,~·ш,~· ,соб~а §""~"' · 10. т:т и:;:· от « зши р т.f}~й» в ш ракт и Ом з в более ~" ""' ""· елогих рас ееео,аоQы. об о, ",ю нием мохо11идных) «Лишаоiникн.Обща11характернстикаиаиачеиие» Всnамните(стр.231) Вопро~1>1 (стр. 234) 1. дееееьнсс-е ее-се. 2. Лишайники очень чувствительны к эагрванению воздуха. В присутствии дымов и ядовитых газов лишайники гибнут. По их состоянию (особенно в горах) определяют чистоту воздуха, ~''°"", ею~"' ''W'""' ое~• -,§" @' '""~"'"' и ей ву м у о й, то, с 1; о араит р ет ка и ~;1орани . 4. п ты aJ.. в ей п в рх ст ю~л в ry ждей р с .:Qно, о с собны О ,S ''"""" '"'"""'"мо.Q IO SC "'"""'Щ стенах, камнях, даже на стёклах, в лесах, болотах, пустыне и тундре. S. Роль лишайников в природе и в жизни людей велика: они служат кормом животным, создают почву, используются человеком в качестве лекарств и пищи, служат показателем ЧИСТОТЫВО3духа Въ1nолните3адани11(стр.235-236) А.~ r,:J~G; ~~о~ Б.l,4),(7): \l \П J о JI ff}~\~\ u )J t1 L Под11едемитоrи "'·5:ы~··''!В' ~ @@Ш ,. По ""'о," о о 2. П вое а . , .LO), · '°"" , """'" ра$нообраэием бактерии предстаеляют собой самостоятельное царстео жиеых З. Отсутстеие или наличие оформленного ядра 4. Наличие оформленного ядра. 5. Питание лишайников осуществляется обоими симбионтами - грибом и водорослью. Гифы гриба поглощают воду и растворенные в неё минеральные вещества, а водоросль, в которойимеетсяхлорофилл,образуеторrаническиевещества. 7. Выход на сушу, появление семени и т.д 8. Грибы, так же как и растения, неподвижны, постоянно растут верхушечной частью, имеют прочные клеточные стенки, способны сингевировегь еитамины и гормоны, дышат кислородом, могут осуществлять вегетативное размножение. Грибы, также как и животные, являются гетеротрофами, так как, не имея хлорофилла, питаются rотовыми органическими веществами. В их клеточных стенках содержится вещество хитин, из ОбС1дитепробпему11кпассе(пр.236) 1. бsктерии способныпереноситьнебпsrоприятныеусповия. Это нsэывsется - бактериальная спора 2. Нарушитсякруговоротвеществвприроде Выскажитесвоемнение(стр.236) 1. Грибы игреюг зажную роль в круговороте веществ в природе 2. Главнаяугрозабиологическомуразнообразиюсостоитвнарушении месrоб,,а"""·~"""'"'''"""""'"о"о'"""~~мое- .. ~~~ш ~о~0ш 1. большинство людей рассматривают разные организмы-бактерии исключительно как вредные частицы, способные провоцировать развитие разных патолоrических состояний Тем не менее, нsк утверждают ученые, мир эгих оргенивмов очень равнообрезен. Существуют откровенно опасные бактерии, несущие опасность нашему телу, но есть и полезные - те, которые обеспечивают нормальное функционирование наших органов и 2. Редкий вид, имеющий уэкую эколоrическую приуроченность (иэеестковые почеы). «ПоНАтиеоприродном,;ообщестnе» Вопро~"' (стр. 241) «Приспособл.-нность растений к СО8Мl!СТНОЙ жи;онн • природном сообще,;т8е» Вспомните(стр.242) Потребитель и проивеодигель. природе естественным путем, сосуществующих длительное время на однородной территории в определенных условиях среды. 8опроt1>1(стр.245-246) 1. Приепечениеенимsни>1н<1секомых «Смена природных сообществ» Обсудитепроблf!мувкл;,,;,;е(стр.29) ~"'~'fgj"'"~'""~§rn]'"A"" ~ еде ать у е льr\тр й и ы ил ,п т ,:,.гf"",,В.и дрове а 3ИМУ, ' .½" 6" "" '"''1:1"'. р ·~" ,el,,,! дит уха тьз вьям к ,,W Вы,;кажите,;воёмненне(стр.29) 1. С глубокой древности человек использует дикорастущие растения. Многие растения люди потребляют в пищу, другими кормят домашний скот и птицу, третьи применяют в лечебных целях либо для отпугивания и уничтожения вредных насекомых и грыэчнов. Растениями дубят и красят кожу и шкуры, они дают строительный материал для жилищ, хоэяйсгвениык построек, ра3личных сооружений, инвент,:,.ря, мебели, т,:,ры и т. д- велика роль медоносных растений, т. е. таких, с которых пчелы собирают пыльцу и нектар. 2. Биология изучает такую науку как экология. Под экологией подразумевается, прежде всего, вопросы окружающей среды. Исходя И3 этого, мы будем иэучегь окружающую среду и научимся находить способы защиты природы Вашаnоаицня(стр.29} Если бы мне представился случай принять участие в мероприятиях по охране редких видов дикорастущих растений, то я бы приняве активное участие Проведите набnюдения и сдеnа.iте вь1вод (стр. 29} У листопадных растений - в конце вегетационноrо периода - до трех месяцев. У других растений - или нет периодз листоnздз, или же смена листьев происходит регулярно Листопад- биологический процесс сбрасывания листвы растениями В условиях умеренного климата зимой многим растениям не хватает воды. Вода в замёрзшем грунте находится в состоянии льда и не может nроникзть в клетки корней. В то же время исr1арениеспоеерхностилистьевнепрекращ<1.ется{хотяоно,естественно,сниж,:,ется,т,:,ккак '"'~''@' ·~Р~'Р"~· ~''М тра ы сте ия с сы а л Т8 о 1з ыхал Всубт nчексАз еа д сяnо~ея ен рич .от мGн и, '"" '" о Хвойные растения, например, ель и сосна, намного лучше переносят сухие периоды, поэтому они в умеренных зонах вечнозелёные. Количество воды, которое испаряется лиственными породами, в 6-10 раз превышает количество воды, испаряемой хвойными. Это, с одной стороны, свваенс с меньшей поверхностью испарения, с другой, - с различиями в строении. Береза в пересчёте на 100 г листьев за лето испаряет около 80 литров воды, для сосны эта цифра состзвляет около 9 литров. Лиственницз ванимеег промежуточное место между лиственными и хвойными породами. Второй причиной сбрасывания листьев является защита от механических повреждений в зимний Кроме этого, листопад очищает орrа:1ни3м ра,стений от вредных веществ. Учёные усте1новили, что листья осенью содержат намноrо больше минеральных веществ, чем весной и летом. Это объясняет то обстоятельство, что в тропической эоне с однородным в течение всего года климатом листоnдд есё же существует. Тдм он происходит не в короткие сроки, а рзсnреде11яется Сроки сезонного листопада в разных широтах разные. В средней полосе России процесс активного сбрась1ваниялистьеврастенияминачинаетсявовторойnоловинесентябряизавершаетсяв основном к середине октября Учимся создзвать проекты, модели, схемы {стр. 29) 8апрас •• ,(пр.249) 1. Времясменыбиогеоценозов «Мноrообразие природн1>н< сообщеqв» Sспомните(ор.250) Вре~. тце~. §~ @@М йричи ы, ы ыдю с , , ,{)д о ены "' , м ,oQc. .о """' деяте н т ел в а, у и - в ут енним, @ ным жи3 еяге но ью и средоо ра,ующимн свойовами самих видов, населяющих природное сообщество Bonpo~"'' (стр, 252) ~""'"" ,м,~· ,~ @@Ш .о ыпсслееов so·'!'(" б~оаа. о ООО hp и еел ека ЩС./!)".О Ш 'лес у,, лотр, епь а "· О Неконтролируемое изменение окруж<1ющей среды соэдеё- угрозу смдесгвовению жиеых организмов, что потребоеело решительных практическ1>1х мер по охране природы, правового регулирования использования nриродных ресурсов К ним относятся "'"'~m"'=:""' ,~':'" д, ."~·~,.::·"'~"'~"' "::::"";; "',~='·~·"''" ·;::.: п ~тья ,м Оекл1> еа земл и по~а к· с здание е х 1>1тор.-.й {апове и, нац,@ е n '1 . , нтрв по раэеедеиию редких '1 исчезающих животных fl растений (в том числе для сохранения генофонда Земли), составление мироеой н национальных Красных книг. Пр,родоо.ра,,~,"'"" ме,ы аре.д~смо, '"" '@' "'~' ле м ,. а. p>~,o.cr "IO' сгрвн В ряде ст " •}""1' ец "'"'" юодрнн,х м ев но лучш а кче вvкр а й среды м , в в резу те~ л тнеи и с0о оящ огра , во тан лены чистотаикачестеоеоды еВеликихозерах), кЖи;,нь организмов в природе» .,5la~" ЕВ ~ @@Ш '"" '", ,., "" D О Проц,ш~оеае"о" Ш,оао,. Q Вr,1по11нитеэадани11 (стр. 255-256} Вопросы(стр.255) З. Члены биосеоцекоэе вместе v-,аствуют в создании ero внутренней среды, вступают в пищевые 1е1 территориальные контакты, конкурируют между собой в борьбе за жиэнь. 4. Непрерывное дв1е1жен1е1е веществ в ёиогеоценоэех, 5 без растений невозможна жизнь на nланете. Подведем итоги о,.~., •• ,о,фm255) @~ @@Ш 1. огре "'~"" о одител .о О 2. Дв ени нео r иче и ществ з сGж • с I д змам, З. Ярусное строение природнсгс сообщества обеспечивает еозможность смцес-еоееиия на небольшой территории очень большого количества разных видов 4. Устойчивость,самореrуляция. 5 Процесссменыбногеоценоза. ~Ш~ Ш~о@@Ш 10. Человек является основоположником смены б11оrеоцено~а Обсудитеnробпемувкnассе(стр.256) ~ffi@жtI) ~ оСs@Ш 8ь1t1<3Житесвоёмнение(стр.25б} 1. Нарушениепищево11цепи. 2. Онибыстросменяютс,:,. З Если в естественной экосистеме потребляемые растениями аэеменгы в процессе круговорота веществ возвращаются в почву, то в агроэкосистеме круговорот веществ неполный: часть минеральных веществ (например, соединения азота, фосфора) выносится с урожаем. Поэтому для восстановления плодородия почвы человек вынужден внос"ть удобрения. Таким обрезом, агроэкосистемы краiiне неустойчивы и не способны к саморегуляции. В отличие от устойчивых экосистем со зрелыми сообществами, ~.~, 'а'~""8~ , н д -,Dю р " по ср в "'Са, мив ами рагбу ос я :,л в: те т~шве. и и ~: ет . растения, не выдержав конкуренции с природнь,ми видам", будут ими вытеснены. В раl1онах с засушливым климатом на месте егроценове может возникнуть степь, а в более холодном и в11.~жном климате - лесной биогеоценоз Неустойчивость и высокая продуктивность агроценозов. Человек, собирая урожай, "обрывает" множество цепей питания, упрощая трофическую структуру, чем спасает урожай от его потенцимьных потребитеftей. Это позвом,ет получать высокую продукцию Поля, сады, пастбища - 9ТО неустойчивые и не способные к самореrуляции экосистемы. С экологической точки зрения, экосистема одновременно не может быть высокоnродуктивной и стабильной, иметь разнообразную видовую и трофическую в,шФt>ьsQ ~ ~ ГгJ@М :J;s~Ш,o ~ о~ ш 2. Для комфортной жизни на планете. «К11ет11а - осноuная еднннца жнвого» ''"~-,m, ~ @5@~ , , ,. • """ .,~J~2 "" " дуем , , 1 а ть и копомс е~; l..::] Q 2. Микроскоп осмотреть, вытереть от пыли м11гкой салфеткой объективы, окуляр, зеркало; З. Микроскоп установить перед собой, немного слева на 2-3 см от крея стола. Во время работы его не сдвигать; 4. Открыть полностью диафрагму, nоднять конденсор в крайнее верхнее положение; S.Работусмикроскоnомвсеrданачинатьсмалоrоувеличеиия; 6. Оnустить объектив 8 х в рабочее положение, т. е. на расстояние 1 см от предметного стекла; 7. Гл11дя одним глазом в окуляр и пользуясь зеркалом с wгнутой стороной, направить свет от окна е объектие, а затем максимально и равномерно осветить поле зрения; 8. Положить микропрепарат и3 предметный столик так, чтобы изуч<1емый объект находился под объективом. Глядя сбоку, спускать объектив при помощи макровинта до тех пор, пока расстояние между нижней линзой объектива и микропрепаратом не станет 4-5 мм; ~ш' """~" о,~ра~срубо~' , а,~, ·""""" об по же ия и к о о дет д и б ен объект .Нельзя см о~п I ско ь 6~m в. ро. ьнея ли з ж'wаз в п ровное сте иеиоявт цари; Q 10. Передвигая препарат рукой, найти нужное место, расположить его в центре поля зрения микроскопа; 11.Если изображениенепоявилось,тонадоповторитьвсеоперациипунктовб, 7,8,9; 12. Для изучения объекта при большом увеличении сначала нужно поставить выбранный участок в центр поля зрения микроскопа при малом увеличении. Затем поменять объектив на 40 х, повор<1чивая рееольеер, так чтобы он занял рабочее положение. При помощи микрометреиноrо винта добиться хорошего изобр.~жения объекта. На коробке микрометреиноrо механизма имеются две риски, а на микрометренном винте - точка, которая должна все время находиться между рисками. Если она выходит за их пределы, ее необходимо возвратить в нормальное положение. При несоблюдении этого правила, микрометреиный еиит может перестать действовать; объ~1;,"",r!i'""";'";,:~",:0:::; :~",:::: ';,'~';"";:: ":';@""::::~ "@::;,,::•[ш•:::"":; "\::; накрь ье п л'6Эт ле оаы ет fJосави в каф. U Микр пре раг np д етно е ос n 1D е д 1мдля исследования под микроскопом «Особенноаиароени11рааите11ьной1U1ет11и» Всnомните(стр.ЗЗ) Дnя рассматривания под микроскопом приготовляют микроnреnарат. Вопросы(стр.Зб) 1. "'"""'-""'"~" "~°" """~'600~, ,~, а .. рам,. ген 6 ве н ПF;3Р ч я _оч нь пр чн О смн фо му етки и од и е. ПсеJкл то о енко н хо ися~нь н n еика - • аиа. плазма есцвет oQ е " • see ж се етки, которое nостоянно движется {перетекает) внутри неё. Вакуоли - резервуары, отделенные от цитоnм,змы мембраной. В них содержити, клеточный сок, накаnливаются вепесные питательные вещества и продукты жизнедеятельности, ненужные клетке. Хлоропласты - зеленые nластиды. Ядро - плотное округлое тельце, расположенное в центре клетки или около клеточной стенки. Ядро является важнейшей частью клетки. 2. Ядро регулирует проце<еы жизнедеятельности. В ядре находятся хромосомы, обеспечивеюшие nередачу наследственных свойств клетки дочерним клеткам при её ~fu@i ~@@М ла гсо е о ф . и/J.- е ер ы, от е1;):н е т ",а{' ы аО и д ржится ЧНЬ I к, Н 63ЮТС 3 ~3Т е Т ДуКТЫ жиэиедеягельносги, ненужные клетке. 5. Клеткаобладаетвсемипризнак3миживого «Жизнедеятельностьраститепьнойклетки» Вспомните(стр.Зб) Рас:g~••@~~м,мб~, ,о , "'°"'• ХЛО П СТ , др СА Ы М Д Н О Л Вцито л зм n /J. ис о т 1,ич nD:e ,о. 'e.f ие дQл ст ет Клеточная стенка сохраняет форму клетки и ,ащищает её содержимое 8onpo~1>1 (стр. 38) 1. благодаря деижени,о цитопвавмы ко есем частям клетки достаеля,отся нужные её вещества, и уда,ляются вещества. ограбсгенные клеткой. Питание клетки происходит в результате целого ряда сложных химических реакций. В процессе дыхания клетка поглощает кислород и получает энергию, необходимую ей для жизни. Рост клетки обеспечиеаетс.я за счёт увеличения объема цитоплазмы, еакуоли и растяжения клеточной стенки. Деление клетки - сложный процесс, включ;~ющий ряд зт;,пов, последовательно ~~""~· §@.ш1 ,l, е, ," се:, :ЧР',~';:::: ' ,.Q,. " • """" " о '' ааеш е :crg;,:,~,Q. " ' "" . ем '" '""' цитоплазмы, соединяются с другими веществами и образуют новые, которые вновь распадаются, обеспечивая клетку энергией, необходимой для жизни. 4. Наличие хпороnластое, содержащих зелёный пигмент хлорофилл, признак есех представителей царства растения. 5. Деление клетки - зто процесс её размножения, в результате которого происходит «Ткани растений» 8сnомните(,;тр.39) Выпалнитеаадаии11(стр.43-44) Воnрось, (стр. 43) '· 0'"""'" '"'"r;:~:Г~'"t:;j"'""~~M"""" ~"\_~:тtO,M~Oo~~UUЖaa"" З. Столбчатая 4. Проводящие 5. Механические ткани образованы клетками с очень прочными клеточными стенками Благодаря им растения моrут противостоять большим механическим нагрузкам. Подведем итоrи Ответыеиilвоnросы(стр.43) 1. Самые главные части клетки - ядро, цитоnлазма, оболочка. 2. Образовательные, основные, покровные, проводящие, механические 3. Делением. 4. Амито3 - прямое деление клетки. Митоз - непрямое деление клетки, мигоэ условно ~ш ... '"@W~м .. ~. ~·~- .,,.. о~!ю О: Пе; ОД Л Т :-~Ч I ПР. С~ е Юа И Н Д Т ЛЬНОСТЬ и.ори оес • eUo яд ~ сомы, обеспечивающие передачу наследственных свойств клетки дочерним клеткам при её б. Клеточная стенка сохраняет форму клетки и защищает её содержимое. 7. Вядре. 8. Основные ткани выполняют в организме растения функции создания и накопления веществ. В основной ткани находится ,елёный nиrмент хлорофилл, а значит, эдесь остается органическое вещество и запасается энергия солнечного излучения. осноенея ткань, содержащая хлорофилл, преимущественно находится в мякоти растений Образовательные ткани состоят из клеток, способных делиться в течение всей жизнн растения. Эти ткани находятся в местах активного роста. Клетки здесь мелкие и лежат 12. Скорость движения цитоллевмы в клетке эввисит от возраста клетки и температуры. Обсудитепробпемувкпассе(стр.44) Вь1скажитесвоемиение(стр.44) Ведениездоровоrообр,эзажизни ВаwаПО1'ИЦИА(СТр.44} клеточная теория окг~,ала оrромное влияние на развитие биолоrии и на формироеание современной естественнонаучной картины мира Уч11мся сО11давать проекты, модели, с~емы (стр. 44) Вопрось, (стр.10) 1.Ж"'°~""'"'~"" "m"·~ §@~ ~ J, :, : аю~ "" ::/;):о ю "" Р ~;, ~ '" 0-о:: :: е: ,:~:":, ~~а ехц е ая, е л ника, е е ши ~к. у 1е с ии - гурец. морковь, пшеница, роза, земляника садовая. фиалка трехцвелнея (анютины глазки), 3. Для развития земледелия, получения высоких урожаев. 4. Живые растения и их отжившие и опавшие части: листья, плоды, ветви, стволы - дают пищу не только человеку, но и животным, грибам, бактериям. Именно растения создают условия для существования всех живых оргениэмсе н.э Земле 5. Роль зеленых растений в природе, прежде всего, заключается в том, что в процессе жизнедеятельности они накапливают громадные запасы ценного органического вещества, очищают воздух от углекислого газа и обогащают его кислородом. Органические вещества используются есеми живыми сущестезми Д/IЯ питания, а кислород еоздуха -Д!IЯ дыхзния Особенно еелико значение р<>стений, возделываемых в сельском хозяйстве. Человек благодаря зеленым растениям из наиболее распространенных в природе веществ (воды, углекислого газа и солей), гюльзуясьсолнечной энергией, добывает ценные органические "@f''§J~~""§le]"§в"'" :н ер аf\ез те щ олее е , оа; со село ,е" еешер "•";;(\" , "Е)м" ' " " " "е """'· промышленности (смолу, масло, каучук, гуттаперчу, дубильные вещества, сnирт и др.). Кроме того, из рзстений добывзют разнообрззные лекарства. Отсюда понятно, почему человекещесдревнихвременинтересовалсярастениями,собиралих, иэучал и Необходимо подчеркнуть, что даже такие вещества, как каменный уголь и нефть, произошли от растений, населявших ,емлю 8 древние времена. Энергия солнечных ЛУ"ей, некогда уловленная ,ними растениями, 8 процессе горения освобождается и используется человеком. Также и торф, используемый на топливо и на удобрения, происходит от растений,произраставшихнаболотах «Мир растений» ~::~~"'~"RP•~ ГrJ@M Собир~сы~~~о~ UU Бактерии,rрибы,растения,жиеотные, вирусь, «сем11,еrоетроениеианаченне» Всnомиите{стр.45) Уцsеткоsыхрестенийсеменанаходятся sнутриnлоде Вопрось,(стр.51) 1 Семя - орг;:,н р33множения и р3сселения р3сrений 2. Зародыш семени состоит И3 зародышевого корешка и зародышевого побеге с двумR семядолями и верхушечкой гючкой (у двудольных) или с одной семядолей и верхушечной почкой (у однодольных). Молодое растение, rюявившееся из семени, называют З. Фасоль - двудольное, nшениц3 - однодольное 4. Ж"Р@"·;одс::~"'":,:',;'"m'"";;::е~:~::ч:~JQ~•ращ е 1;ате й к соь-;е~.Из~~~масло, ' е " ,'; • " " ,,t);, ,:, ::\,:д:9:,:":::о,) ':~:ц., ",у,ур:,ы::·::. риса, овса, ячменя, сорго - во всём мире делают муку и крупу. Из семян подсолнечника, рапса, льиа, хлопка, кокоса, арахиса вырабатывают пищевые и технические растительные масла. В пищу широко исполыуюг горох, фасоль, чечевицу, сою. Ценными пищевыми продукта:~ми являются семена грецкого ореха, мака, лещины, миндаля, кофейного дерева и какао, кокосовой пальмы, сибирской (кедровой) сосны и других растений. Семена чёрноrо перца,тмина,чернушки,мускатногоореха,ванилиисnользуюткакпряиости. «У1;1100>1яnрорацания~емян» Всnомните{пр.S3) С<с'мяеход- ето отверстие в покрове семяпочки для прохода оnлодот11ор111ощей пыльцы. Строение семени двудольного растения во многом похоже на таковое у однодольных. Однако у ""''"'"о""""''~' "'~""""'ю~'""'~А" '" ""'" р,~, Ш'° """ че о е,sдоо, У ,а а,"'",., се· ',-"\" й д . О"" pacno о нь гА:, бе о з&д 1ш С ель, ор шок ~а н х с между С<с'МЯ ЛЯ о Семена однодольных растений, построены и3 кожуры, зндосперма и зародыша, состоящего из корешка, листика и почки, однако в их составе также присутствует семядоля {в данном сл~ае одна). Семядоля - это толстый лист, который при прорастании семени и становится nервым Вопрос1>1(стр.55-56) 1. Необходимыми услозиями прорестения семян являются: наличие воды, кислорода воэдеха, определенной температуры и аапаснык питательных веществ в семени 2. Влажные семена начинают интенсивно дышать, увеличиваются в размерах и прорастают 3. Чтобы получить хороший урожай, необходимо соблюдать сроки посева семян и глубину их ~@ос,~,м" W'M ·"'~°'""'и~,·""~" w· '" '"'" ,, ,а од, -оп "!!ж" ,о·"" а о аее)ем , о о""'"' 6 а, 0лк к ор з а.ни тQиль вальн ум почку, смочить их водой и на каждую поместить д,,я nроращизания no 30 rорошин или 30 семян редиса. Накрыть важной тряпочкой. Затем одну тарелку поместить в темноту, а друrую оставить на свету. Через 5-7 дней вы увидите, что семена, которые содержались в темноте, развилисьлучшеипророслоихбольше,чемнасвету «Корень,егостроение» Всnомните(стр.56) Зародышевый корешок - часть, из которой развивается главный корень растения. Пр~и""@= -а~ет сеs~нос "~'" "" see,~meeo ш росту аро ы а!,_1 р ир ся 3е,го ро ст .Прор н м~ ;::~:ат и ти ;иьн дп; о:бу со а иQ:нын стгане активизируются ферменты, усиливающие дыхание и гидролиззаnасных веществ, образуются nолирибосомы и начинается синтез белков и веществ. 8апрас1>1(стр. 59) 1. Нижняя часть корн покрыта 3ащитным колпачком, образованным несколькими слоями клеток, корневым чехликом. Эту часть корня называют конусом н<1р<1ст<1ния. Несколько выше чехлика располагается гладкая часть корня. Над ней находится участок (длиной 2- Зсм) с многочисленными выростами, которые выглядят как белый пушок вокруг корня. Это корневые волоски. Выше по всей длине корня от его аержневой части отходят боковые ~~""@··''~,о"~"''""."'~'"'~'°" "., еблю 'o'i,,, о это ,м,~р "'' "' n 2. Jk~ы а а а ло а нt.Jpr ее ~ а, зо прVед я <1 яет их З. Мочковатая система - подорожник, лютик. Стержневая - одуванчик, береза, сосна. 4. С помощью корневых волосков корень поглощает И3 nочвы воду и минеральные соли. Они приклеиваются к частичкам почвы и выделяют слизь, которая растворяет минеральные соли. Подобно маленьким насосам они отсасывают воду и растворенные соли из почвы. «Зн.очениекорняажизнирас;тени11» Вопрось,(стр.62-63) 1. Рост корней происходит s течение есей жи,ни ресления и осущестмяется з резv11ьт<1те увеличения количества клеток в 3Онеделения и их растяжения е воне роста 2. Прищипыватькорень. 3. Коре"s_обы""~Р .. "~'" шо,Шiораs"§· @Ш" .". "ему " ра .ар шt}о s n ,, ище "' о '".t;J' "° f O е, : ее я чи:аетщ :и та~ивн e11G3 оже 3аст оч я. и :, е;:;е: 5. Чтобы давал боковые корни, крепче будет держаться в земле. особенно при посадке «Разнообразиекорне'lурастеннй» Sспомннте(стр.63) Корень обычно растет вниэ, но способен гюворечивегься s напрае.лении нужных ему sещест8 Ко~а··, уше@sи~··,,~, "''"~' м Корен n с ос6б н е и ит те ны ещест и n ч ,. Q,кр 11 а ение в ::::· о. , , , , ., ,, , ,fio , ,. '"" ,е, "'"' , "" , ,, "'""" Главный корень - корень, развивающийся из зародышевого корешка. Вопросы(стр.65) ~~.,"·~- "W.'"Б"''$' ". 'М""" ели , И е И ~ЭП СН ПИ ТеЛЬН IX ВQГЛ НОМ КО Не ОН а~та:тьоа,ус0 ну,. е!евд ю ~а , ньн ат я~ ел::~:, образующихся на боковых и придаточных корнях, называют корневыми клубнями, Они несут на вершине nридэточные почки. Корневые клубни служат не только для перезимовки, но и для веrетативноrо размножения, К ним относят корневые клубни георгина, земляных орешков, орхидей нашей полосы. Клубеньки на корнях представляют собой разрастание паренхимной ткани корня под воздействием микроорганизмов, способных фи11сиров&ть молекулярный &зот нмосферы. честь этого &зотэ утилиз1-1руется растением. Этот симбиоз широко используют в сельском хозяйстве для обогащения почвы азотистыми веществами. Большая часть многолетних растений имеет вид микоризу, которая представляет собой симбиоз высшего растения и гриба. Кроме того, различают корни-присоски у р&стений-паразитов (повилик& и др.), воздушные корни, образующиеся у многих тропичесних рэстений, втяrивэющие корни у корневищных и луковичных растений. 2. Мясистые подземные органы растений, служэщие местом отложения питательных веществ, называют корнеплодами. Толстые боковые и придаточные корни мочковатой корневой системы нэзыв&ют корневыми шишками 3. Разнообрэзие корней связано с видоизменения главного, боковых или придаточных корней. Видоизменения корня обусловлены его новыми функциями. 4. У большинства растений корни имеют вытянутую, шнуровидную форму. Основные их функци1-1 состоят в закреплении р&стений в почве и сн&бжении побегов водой с растворенными минерэльными веществами. Однако у некоторых растений корни могут выполнять запасающую функцию или дыхательную, либо другие. Такие корни отличаются от обычных и их называют видоизмененными. В зависимости от выполняемой функции они ревличаютсв между собой по форме и величине. Это корнеплоды, корневые шишки, Корнеплоды. У некоторых двулетних растений {моркови, петрушки, свеклы) в первый год жизни в основание главного корня и в основание побега откладываются запасные органические веществ& (крахм&л, сахар, к&ротин). При зтом авпесеюшие оргены сильно увеличиваются в толщину. Такое видоизмененное основание главного корня и побега Корневые шишки. У чистяка, ятрышника, аспарагуса питательные вещества откладывается "ffi· 'W'"~"""@~·~, '""' 0 "'. , ., , "("(" ., " ам", " "СХ" ам". Н редко, iи Р е ii и и 0~~Hil б эа, 'бе е п ат ы и к рнями опорные корни. У некоторых растений для подцержания их в воздущной среде дополнительно обр&зуются опорные корни. О!iи могут отходить от кроны и, достигнув поверхности почвы, интенсивно ветвиться. Такие корни характерны для тропического растения баньян. Они напоминают по форме полбы и называются полбовидными. У кукурузы от н1-1жних участков стебля отходят мощные придаточные корни, названные ходульными. Они предохреняюг растения кукурузы от полегания Побеги плюща выносят листья к свету, прикрепляясь к стволам деревьев, скалам, пенам или другой опоре при помощи видоизмененных придаточных корней зацепок. Во влажных тропических лесах имеются растения, произрастающие в кронах деревьев. Их называют эn1-1фитами (от греч. "зnи» - на и «фитон» - растение). Корни тэк1-1х растений называют воздушными, так ках они обычно свешиваются с ветвей и способны подобно промокательной бумаге поглощать влаrу и мелкие частицы, находящиеся в воздухе. К эпифитам относят, например, многие орхидеи. У некоторых растений корни видоивменяются в корни-присоски, которые внедряются в орrэны других р&стений - хозяев и поглощают из них воду и растворы минерэльных веществ. К растениям с корнями присосками относят, например, иван да марью, погремок, омелу. Повилика и заразиха не имеют зеленых листьев и не моrут образовывать органических веществ. Они всасывают их растворы, как 1-1 воду с м1-1неральными веществами, из других р&стений, на которых пара.:1ит>1руют,припомощикорнейприсосок «Пабеr,егастраениеиразвитие» Вспамните(стр.65) Корень приспособлен для поглощения питательных веществ из почвы. Он укрепляет растение в nочве, обеспечивает вегетативное размножение растения и участвует в вепесании питательных веществ. Вегетативные органы рэпений - части растения, выполняющие основные функции питания и обменавеществсвнешнейсредой. На~е ""~бес,~быsе~аоаа,е,~,уеsеаа(:§""'-~"', ""'" - пазу ые оч -е о е е ьf'\ и па ш тх поче ,У а ийча то б ю ся так наэыееемые р т н,е ки. И Q Почкивеснойрасцветаютил1-1набух&ют 8опро~1>1 (ПР- 14) 1. Подорожник, sлтей, лsндыш, термопсис, валериане. 2. По внешнему виду. У березы корд легко снимдет<я, тонкая и ~ЛдСТИ'(Ная, белого или 4. Клематис,лаватера,роза. 5. эиологические десанты и подкормкs животных. Вопрось,(стр.68) 1. Побеrсостоитизстебля,листье8иnочек. 2. Побеr-основнойорr<1нр;,стения. З. У листопадных древесных растений в зимнее время побеги имеют только стебель и почки, а от опавших листьев в узлах остаются листовые рубцы. Их всегда можно обнаружить неnосредстееннонадпочками '!]· '""~'m·~'·"·fflm1~ ~,~·~"о~&ш ВспомНите'( Побегсостоитнзстебля,листьевипочек Узел - участок стебля растения. Междоузлие часть стебля, заключённая между двумя соседними узлами. 8апрась1(стр. 72) ~ш""~" "~"~'·''~@'~"' зт 3<1Ч II О . С оч И Д Я Bf\ ух ье . ml',pi'"" ы, ,;D:м, ,о '>"'(' а "Q, а еа "'""' ж ниич И3 оного бе ч~ ти о ают е себе только вечаток соцвети11 или одиночный цееток не эечатсчном стебле. В отличие от вегетативных цветочные почки у мноrих древесных растений более круnные и округлой формы. Из них развиваются цветкн {соцветия). На продольном срезе почкн видны конус нарастания стебля, зачаточные зеленые листья. Из вегетативных почек развивается вегегативиый побег. g""'ffi" "'ffiю~ooeo~®" ffi' . "'°" ~'" "W , о фо м ввт "DY' ю ую ар sy 'tJ'Y ""f"-1' евьев , о ист HQ то ь в хо J~ жены повторяющиеся части - метамеры «Лист,еrастраение» ~:w:~,,~ ~ ~ ~@)М BepxyH~I~ о~ о~ ш Изверхушечнойпочки-веrетативной-развиваетсяnобеr. Вопросы(стр.75) 1. простые листья: смородииа, тополь, t(Jlён, дримиопсис, фикус, дуб, сирень, берёва. Сложныелистья: валериана, синюха, одуванчик,де3иrотика, шиnовник, рябинс1, каштан, грецкий орех 2. Жилкование листьев: параллельное (пшеница), перистое (яблоня), дуговое (ландыш). 3. Функция листа - газообмен, фотосннтез и трвнспиреция. Газообмен регулируют устьица на поверхности листа (внизу и вверху}. Перенос питательных веществ происходит по жилкам - Плоская форма листа обеспечивает наибольшее сопрнкосновение растения с воздушной средой и солнечным светом. По жилкам происходит перенос питательных веществ Прекращается сокодвижение, разрушается хлорофилл, листья засыхают и опадают Вопросы(стр.79) ,. n., ••. ,_,:'""~-· 'Ш"' .,, .. ~,,,,,6. ~- "~- '""" ~--, 00 е "'I'\" О• ОС,_,, а .•о О!"\М ОД ООе """" д л мнаt:J1и я с д,ко р и из~тэ т . гдавы r рящ чку,ее л мявсп 1х@е еси е.Ес ее чка аснет, эначит, лист не выделяет кислород. то есть, не осущест811яет фотссинтвэ. Второй эксперимент также основан на продукции кислорода. псгоуеиге видоизмененные листья в воду с добавлением гидрокарбоната натрия. За счет гидролиза гидрокарбонат натрия обогащает воду углекислым газом, который необходим для фотосинтеза. Через некоторое время вы увидите, что на поверхности листьев появляются небол~,шие пузырьки. Это и есть выделяемый кислород. Кроме друrих органических веществ, в ходе фотосинтеза образуется крахмал, который можно обнаружить с помощью раствора йода. При взаимодействии с йодом крахмал окрашивается в фиолетовый цвет. Для выявления наличия крахмала в исследуемом листе сначала избавьтесь от хлорофилла, который будет мешать выявлению реакции йода и крахмала. Для этого погрузите лист сначг,лг, в кипящую воду, а затем - в горячий спирт. Если после такой процедуры при контакте с йодом лист окрасится в фиолетовый цвет, значит, фотосинтез в нем осуществлялся. Можно немного усложнить этот -эксперимент. Выдержите растение в темноте в течение некоторого времени, а затем поместите его на свет, предварительно накрыв лист бумагой с вырезанными на ней отверстиями {это моrут быть какие-либо фиrуры или буквы). Затем проведите необходимые для выявления крахмала манипуляции. Так как крахмал образуется только на тех участках листа, на которые попадает солнечный свет, на листе будут фиолетовые фигуры на светлом фоне 2. Солнечный свет, углекислый гев, вода, хлорофилл в 11истьях растения З. Алоэ, барбарис 4. Колючки защищают побеги от травоядных животных. ~шра~6~ц~,а,sс$р ,о §1" ,, еАи аж ф к . и1,ь,:ы о ус кимн и ыпв IO и и. цn вть ао= 1, л ст: ка' c;Qe~o ыец .1: с ,3 кже прицветники - чешуевидные кроющие листья на цветоножках многих видов. Иногда листья, окружающие цветки и целые соцветия, -яркие, бросающиеся е гпазе, кен, например, белые или крг~сные покрывала початков у аронниковых или верхушечные листья у nуансепии. Их легко принять за лепестки, тогда как настоящие цветки таких видов моrут быть сравнительно мелкими и невзрачными. У агавы американской листья очень толстые и мясистые - в них запасаются вода и питательные вещества. Среди других растений с ярко выраженной запасающей функцией листьев -различные портулаки и очитки. В их листьях содержатся слизистые коллоидные вещества, -эффективно связывающие воду и замедляющие ее испарение в типичной для этих «листовых суккулентов~ засушливой среде обитания У насекомоядных рг,стений листья превращены в ловушки для мелких членистоноrих. Так, у венериной мухоловки половинки листа, покрытые no краям торчащими вверх шипами, моrут поворачиваться относительно средней жилки. Когда на листовую пластинку садится насекомое, эти половинки эехлопываются, как книrа, и жертва оказывается в западне. Ее тело разлагается под действием ферментов, выделяемых желеэкеми листа, и продукты распада всасываются растением. У кувшиночника имеются видоизмененные листья 8 виде кувшина. Заползшее туда насекомое наружу выбраться не может, тонет и переваривается в жидкости, выделяемой железками на дне кувшина. Листья многих растений таят в себе опасность для теплокровных животных. Так, у сумаха в ""''~ .. '"""~· ,m .. '""~·"'"'~" @а. ..~ ,), "" в чисть ее о "'!'{" овга " ов на ап " '"f"I.' " аж "'""' нС~т, ъ ш ш к~:,ич.ст п исть, б еа~ле о, т Of о а rи н т.Я овиты ья,наn и,Gi), аки а ений кди ен хия, т1ндыш, азалии и рододендрона, кальмия «Стебе111о,еrQ,;трое>1иеи~н;,чение» Всnомните(стр.80) За~~· ее~, ц[9)р~шд'@@' "Ш' ,о гебпя, поч и в е"!"'о11е. D о Побеrб1 ег v н вnav 11 та Q Очерёдное,супротивное,мутовчатое. 8опрос1>1(стр,8З) ~f§.~""~"'°~" ,. ,оод,, " " ц «r410,'" о.'"""" ' :сх '"""' '"'""' ,' ,.,;"', "":!f:•: ;,,, (;),,, •" , е о , д гваюгся 2. Наружный ,:лой коры покрыт кожицей, которая с вовресгом эеменяется толстым слоем - nроб11ой, оии выполняют защитиую фуи11цию. В проб11овом слое нэходятся чечевички через них происходит газообмен. Луб состоит из лубяных волокон, которые выполняют мехэническую {опорную} функцию, и ситовидных трубок, которые nроводят органические вещества к рамичным органам растения. Древесина состоит из древесных волокон, 11оторые выnолн,:,ют мехэи11чес11ую фуи11цию, 11 сосудов и трехеид, которые выnол1-1яют проводящую функцию. Центрэльную честь стебля зэнимает сердцевина, в которой запасаются органические вещества. Между древесиной и лубом залегает камбий, который обесnе•1Иваетростстеблявтолщину. З. Кореньостаетсявземле 4. На клубне имеются верхушечные и боковые почки, как и у обычных побегов. Как 11 на обычных побегах, почки на клубнях располагаются спирально. Кроме запасающей функции, клубни выполняют функцию вегетативного размножения 5. К видоизменениям недвемных побегов отиосят нолюч1<и, ус1111и, кладодии, филлокладии. В некоторых случаях у растения видоизменяется не весь побег," только его листья, а метаморфозы внешне похожи на таковые побега в целом {усики, колючки) колючке является одревесневшим укороченным побегом без листьев с острой верхушкой. Рол~, колюче11 происхождеиия из побега, в основном, защитная. Тз11ие колючки ест~, у дикой яблони, крушины слабительной, дикой груши. У гледичии толстые ветвистые колючки появляются на стволах из спящих почек. Колючки боярышника также формируются из пазушных почек листьев и находятся там, где у других растений располагаюти~боковыепобеrи. Усик - зто побег метамериой стру11туры без листьев, имеющий жrутовидную форму с разветвлениями или без них. Благодаря наличию стеблевых усиков. растение получает дополнительную onopy. Выпрямленный участок усика без разветвлений является первым междоузлием пазушного побега, а за11рученный более тонкий участок является видоизменени~,,м листом. Уси11и развиезются у растеиий, которые ие способны самостоятельно находиться в вертикальном положении. Усики есть у страстоцвета голубого, винограда, у многих представителей семейства Тыквенные (тыква, арбуз, дыня, огурец). Кладодий предстамяет собой боковой побег, подвергшийся видоизмеиеиию, котор~,,й способен к продолжительному росту и имеющий зеленые уплощенные Дl)Инные стебли, берущие на себя функции листьев. Кладодий выполняет функцию фотосинтеза, так как под который имеет ограниченный рост н выполняет роль листа в жизни растения. Боковые почки побега дают начало филлокладиям, в связи с чем, фил11окладии всеrда рзсположены е пазухэх ма11ен1;,11их чешуевидных или пленчатых лисгьее. Такие видоизмененные побеги выполняют функцию фотосинтеза, поэтому внешне вь,rлядят как листья. Их рост ограничен, а метамерной структуры строения нет. Филлокладии присущи таким растениям, как филлантус, смела, иrлица, некоторым представителям рода Спаржа. Вндоизмене1-1и1;,1е подзем1-1ые побеги - это 11орневище, 11зудекс, луковнцз, к11убнелу11оеица, подземные мубень и полон. Условия существования побегов, расположенных под землей, сильно отличаются от наземной среды. Поэтому у них появились другие важные функции, такие как способность переносить неблагоприятный период жизни, отложение питательных веществ в запас, воэможносгь вегетативного размиожения Корневище {ризом) является подземным побегом, имеющим чешуевидные листья, придаточные корни и почни. У nырея корневища толстые и ветвистые. У купены и ириса имеются укороченные и мясистые корневища, а у кувшинки и кубышки они самые толстые из всех растений. Каудекс предст аеляег собой мноrолетнюю стру11туру, происходящую из побега, характерную для мноrолетних трав и полукустарников со стержневой корневой системой. Каудекс наряду с корнем является местом накопления запасных питательных веществ и имеет на себе много почек. Растения, имеющие каудекс, - это люпины и люцерны 11з ьобоеы«, бедреиец и ферулз нз Зонтичных, одуванчик, полыни из Сложноцветных. Луковица - это специализированный подземный укороченный noбer. В нем в чешуйках листового происхождения запасаются органические вещества, стебель в луковице трансформируется в донце. С помощью луковиц осущестмяется вегетативное р<1змножеине. Луковицы образуются у одиодольиых семейства Амзр11л11нсовые {rизцинт, нарцисс), семейства Лилейные (лу11, тюльпан, лилия), реже у двудольных растений Клубнелу11овица - также видоизмененный подземный побег, имеющий утолщенный стебель, где запасаются питательные вещества, придаточные корни, растущие на нижней поверхности клубиелу11оенц1;,1, и защитный покров из засохших осиований лисrьее Клубнелу11овицы характерны для шафрана, гладиолуса, иксии, безвременника Подземный полон представляет собой однолетний длинный подземный побег. Этот тонкий побег с недоразвитыми чешуевидными листьями имеет на утолщенном конце "°'"'"'"''~"· "W'""~·щ",@· · ~·~,ю,с, шексь-се ""!'\ Г'1 , бе - в о зi;Jte ыv п мный п 11~or а в ,й план ,с ща н ция. Э т обеr и е¼)е ев нь ли я к т ые ыстро опадают,ипочки,находящиесявпазухахлистьев «Видоизмененияпобеrоарастений» Вспомннте{стр.84) 8с11 центральная часть ствола занята древесиной (около 90% общей массы ствола). Стебель - орган, обеспечивающий передвижение растворенных веществ в растении, <1 древесина - это водопроводящая часть стебля (состоит из сосудов и трахеид), по которой осуществляется восходящий ток воды с растворенными веществами от корней к листьям. проводит воду с растворенными минеральными солями от корня к листьям и отводит образующиеся в них в процессе фотосинтеза орrанические вещества; служит опорой кроне ветвей и листьев, цветкам и плодам: в основной ткани сердцевины стебля откладываются запасные питательныевещества;выноситлистьяипочкиксвету Ваnрас •• ,(стр.87) 1. В отличие от корня на корнееище есегда есть умь,, листья и nочки 2. Различают три основных тиnа видои3менений осдеемных nобеrов: корневище, клубень и З. Почва сухая, нет смысла растению nусквть длинные ветвистые корни, всё равно высохнут и nогибнуr. Лукоеица же хранит достаточное количеспо маги. На период развития и ~@'''@"''"'@~ @@~ 4'\П "'К""" у, '" ,ofi)\,c"' ее ,ocra,a, ц;(;;\у," 5. Jc в т е ую ее о бi!jcn л зо и ле,в чн х vemlвь ас й - декоративные посадки в садах, «Ц11еток,еrострое1-1иеи~на-,ение» :::шо·,"""'":,:" "'@' "§f'\"' ~""'§@" е "'f"''i'" ~''"'"' В паэ а ли :тьtе. о и ются па v'tj-1e по и UJ.Щ;_ ,a . тв~на в .р е стебля - верх е-, по a:i, отк рост г е ого сте ,Щ/1 8опрось1(стр.93) 1. Цветок предстаеляет собой еидоизмененный укороченн~,,й побеr, предна,наченный для 2. Внихобр,нуютсяnоловыеклетки растения. 3. Околоцветник, расчленённый на наружную, обычно зелёную, небольшую чашечку и более крупный, иначе окрашенный венчик, называют двойным (шиповник, колокольчик). 4. Собранн~,,е 6месте, цветки увеличи6ают яркость и ароматность цеетоносной части noбera, Вспомннте(стр.93) Генер&тивн~,,е opraнi,1 - цветок, плод и семя - обеспечивают полоеое размножение р&стений 8 тычинкак образуются мужские половые клетки - спермии В пестике формируются женские половые клетки - яйцеклетки. квнеwнеестроениерастений» Всnомннте(стр.15) Куаыур,ыерас,е"""ШР"'' а,,~,.ащ,еаемыеsе,оее,ом§@"' ""~'. унтов, коров се~: хоэ ст ле-аств,nр ы~о иинrо ,р иRи ле Жизнен яф рмар н' в еu&).й л ~ ни' ту~ та а щ й их nрисnсоб ннотьк с ия е ы U Дикорастущие растения встречаются повсюду Вопрос1>1(стр,95) 2. Прн перекрестном опыеении пронсходнтобмен rенетнческнм матерн.мом. Вследствие этого происходит увеличение видового разнообразия, а при самоопылении дочерние 3. вэаимосвяэь между цветками и насекомыми как раз и заключается в том, 4ТО благодаря опылению цветкн обеспечивают себе размножение и продолжение рода, а насекомые находят на цветущих растениях пищу - источник своего существования 4. У перекрестноопыляемых растений самоопыляемость предотвращается (или ограничивается] такими их свойствами, как разделение цветков на мужские и женские, созревание nь,т,ников и пестиков в одном цветке в разное время, невоспринмчиеость S"P~::ц~:.~:~"w"'P'"r.;;J(o'\M ~~:at::::J:p~пtiёoroц разные формы самоопыления: автоrамию, когда рыльце опыляется пыльцой того же цветка, гейтопоrамию (соседственное опыление), когда рыльце опыляется пыльцой друrнх цветное той же особи,и, наконец, клейстогамию, коrда самоопыление про исходнт в эакрьпых, нераспускающихся цветках. Эти разные формы самоопыления в генетическом отношении вполне равноценны. Если перенос пыльцы осуществляется между цветками разных особей, то в нем случае пр оисходитnерекрестное опыление. Перекрестное опыление - «Плод. Раэнообразиеиаиачеииеплодов» Всnомните(,::тр.96) "'~" ·tt5:· '"~~""''' ·fF7 ГгJ@)М с,м,,,.о,,,,~ D ~о~ О Ш Пере ее н on ениеисамооnыл е. Вопросы(стр.100) 1 Рг,знообрг,зие плодов объясняется рг,зличными способами развития семян. 2. Сочные плоды - 3то яrод;,, 11остян11;,, ябло110, тыквинг~. Мноrосемянные - боб, яrод;, 3. Большинство семенных растений распространяют животные, а также ветер, вода, люди. Некоторые растения способны к саморазбрасыванию семян. Это отскакивание и откетывение плодов при падении, рассыпг,ние семян при качании стебля растения, самозарывание плодов в почву, «выстреливание» семян из лопающихся 3релых плодов. образуется один простой плод (например, пшеница, вишня). Если в цветке несколько пестиков, формируется и соответственное количество мелких плодиков. Вместе они образуют сборный, или сложный 1\ЛОД (наnример, у малины, ежевики). Иногда, nри тесном расположении цветков в соцветии, отдельные плоды срастаются между собой в соплодие(шелковица,ананас) Для животных и человека плоды служат ценным пищевым продуктом. «Р;1с;тительнь1й орr;,нн~м - жив;1я сис;темо1>1 Всnомните(стр.101) Вегетативные органы отвечают 3а питание и обмен веществ растения, т.е. обеспечивают его ,.,~, "~:, .. -~. '·"Ш"м-~, '"""'@"@'l"'\"W"'" · В почвегнекоамгс о ,а acD с" "I"\ р aUa"', ооs,м," nрид очн, и нм с е те он об , о/,.ш!еу е ,ем11и располагается надземная часть растения - побег. Побег сложный орган, состоящий из вегетативных (стебель, листья, почки} и генеративных (цветок, плод и семена) частей. Корень и побег работают согласованно Воnросы{стр.103) 1. От работы одного органа растения зависит работа другого органа, а также 2. Все органы растения доnолняют друr друга и работают взаимосвязано как живая система 3. При отсутствии воды элементы минерального питания, находящиеся в почве, становятся недоступными растениям; высокая концентрация солей в почвенном растворе затрудняет ~т ... @ао,о а· _,.~.м од.,,~,. ffi'"' 'М''"· "· 'fl' о, по е а "rlм од,, " "ш'" as " '"eJ" , а са ""' с 4 е м е ;;е урь с д сн: го ·т нQ св ме час тела, нарушен обмен веществ в его к11етках и тканях, Живучесть цветка в таком срез3нном растении обусловлена лишь теми питательными веществами, которые в нем накопились благодаря фотосинтезу и работе корней. Лишившись корней, цветок в букете вместе с листьями погибает. В1>1nа11ннтезаданнй (стр.104-105} А.1г,2а,3а. 2-а,б,г,е,ж Подведем итоги 2. Корнееищеимеетnочкиилистья. З. В междоуv~иях стебля находятся вставочные клетки меристемы, которые о~ечают за рост стебля в длину. Узел является связующем звеном между стеблем и листом (почкой), так какэтоучастокстебля,откоторогоотходитлистилипочка. 4. Почки бывают двух видов: генеративные (которые образуют цветок) и вегетативные (коrорыеобразуютлистья) 5 Цветок - это нечто иное, как укороченный побег, при этом лепестки, пестики, тычинки и чашелистики представляют собой видоизмененные листья 6. Побег - орган растения, состоящий из нескольких частей, перед каждой из которых стоит задача на выполнение оnределённых функций. 7 Лист состоит из листовой пластины, черешка, а нкже основания и прилегающего к нему прилистника. В листовой пластинке происходит фотосинтез и другие физиологические процессы. Черешком пластинка крепится к побегу, место прикрепления называют кактусу дольше удержив.э.ть жидкость 9. Клубень - это подземный побег с сильно утолщенным стеблем, в котором накапливаются запасные вещества (крахмал, реже - масла).Клубни стеблевого происхождения встречаются редко, нз культурных растений· у картофеля, земляной груши (топинамбура) Луковица - подземный укороченный побег с сочными чешуевидными листьями, прикрепленными к короткому стеблю, называемому донцем. На верхушке донца располаrается верхушечная почка, а в пазухах сочных чешуи - боковые почки, дающие начало молодым луковицам-деткам (лук репчатый, чеснок). 10. Соцветия необходимы растениям для привлечения н.э.секомых . эзо повышает вероятность У ветроопыляемых растений в соцветиях выбрасывается вырабатывается больше пыльцы, что увеличивает шансы на оплодотворение. Поэтому появляется у тех растений, которые ~,~,,м~еаом@@~· , б. е •11ы , о лаго р, , JJ, у щ " ""'""''""""'.о Из завязи пестика после опыления цветка и оплодотворения яйцеклетки развивается плод. Обсудите npo611e...,y а неаеее (стр, 105) З. ооганырастенвй Вь1скажитесаоё...,нение(стр.105} 1. Животные могут стать переносчиками семян, и тем самым распространять растения no nрнроде. Но так же животные могут употреблять растения, истребляя их, что не прнносит пол1>зу растениям, но приносит пользу окружающей среде, регулируется круговорот в 2. В садах листья предпочитают убирать, т.к. в них могут зимовать грызуны, которые могут оо,р.'"",, т ем самым, испортить растение. Но~бе, о,"" "'М"м"' '""'"" )'а .... ~м, • W"'·" ,~,. ,ю, .. , "м "r'i' .. , етом, и 1-4:п тто, ети раы, н оrут к ебп1>~аеы гиющнх _ · в б Так что ро-Qт ожнор се- ть с з ых сто .В зав сит от вида листвы и что растет на эгои территории. Например, листья маньчжурскоrо ореха следует сгребать и удалять обяэагельно - они большие, мокрые, и содержат какие-то вредные микроэлементы. Березовые и осиновые листья можно и не сгребат1>, они не мешают новой траве Однозначно нельзя оставлять кучки, чтоб тэм не селились грызуны либо равномерное распределение оставить, либо вывозить или сжигать. Ну и эстетика, конечно же, важный для города аспект. Вашапозиция(стр.105) Ec~g" crp§'"' '§'"'° ,~ы,ере само~ере~,омо оце ,то,х р 'Ь рк у е 1111 т,fi\>p д , о небу ут ат н с rи ет иЬ,/е с ни Е 'f'"дtl ев ет ох ь чрез о о· ся~у ел п. тся заново сажать деревья. «Минера111>ное(nочвенное)nитаннерастений» Всnомиите{пр.107) Почва состоит нз различных твердых частиц, воздуха и воды. nитанне - это процесс попадания и усвоения веществ в организм, необходимых дпя покрытия пластическихиэнерrетическнх затрат,возобновленияипостроениятканейтелачеловекан регуляции функций. Ко,~~'"@°" §.~"Щ' щ,м~о §]""" 'ffi" '"""· Дале р с ~ жgн эо а е · я e:g.. з ю ие пр ·н ыо,тк о та л т зону ~:;::· а е н;н х:: ТЫ 3 Т ВС СЫ :ЫХ И е: о цпр В Щ:· Н\ е о ос ИЛ-О::: несколько дней. По мере роста корня образуются новые корневые волоски. Совокупность всех корней растения образует единую корневую систему. В состав корневой системы входят корни разной морфологической природы: главный, боковые и придаточные. rлавный корень развивается из корешка зародыша. В течение жизни от главного корня отходят боковые корни, приблизительно сходные между собой по строению. В состав корневой системы входят также придаточные корни, ревеиеающиеся из основания побега, они тоже могут давать боковые корни. 8опрос~1(стр.110) ~Соомо ,юаор~е, °'[OJ' сr,а"~""'°~@"Мфора, , ,,, "" " ,. ,, "О"'" " """,. "· о "',,А о о •• 2, 3. Содержание питательных -элементов в органических удобрениях ничтожно малы, по ~m,м~'а"~, ''"@@' ш ~· ""'""" nieь а е n ти л ю n н ть 4 "-,щ ,, ,,.D:,, "" "AF"!"" ,,О, ' ,, '""' б л во ett-rtfi, в ле а. то бы усиливать рост растений во время лета. Используют гранулированные удобрения, и вносят их во влажную почву. Так же существуют биопрепараты для очистки, почвы, водоемов. Самым расnространённым растением в водоемах, считаются водоросли, и они являются необходимым для биологическоrо процесса. Но иногда таких водорослей становится очень много, что и приводит к очищению водоема биопрепаратами. Наnример, если в ~"""~' "~"'"~"·§~'~"'"'' ,/,"', исол т с епи е ел остиак е ит~ь .вещестачтои ,р с.А в до е, т м а~м о в ые б т з~во р м как бы •рению вя аиия у овия G, и А те n яю я так невываемые налеты на стенках водоема, то используются другие бактерии. Воnросы (стр.18) 1. Вегетативными наэыввют органы растения, обеспечивающие nитание. 2. Высшие растения имеют два важных вегетативных орr11на - корень и побег, с помощью которых растение осваивает две разные среды - nочвенную и воздушную, извлекая нз них необходимые Дf\Я жизни вещества. 3. Побеr-~тоорган,состоящийи3стебля,листьевипочек. 4. С помощью вегетативных органов ресгения осуществляют питание и моrут ревмножеться. :rm·"O'@:i""ffi"~oceмffi" ®Ш ·'"Х""), р е{ "jj' , а ые и охео "'б , .,,,,. ,ooos, ,G, , Вспомннте(стр.18) Побеги корень. Веrетативныеорr<1ныр<1стенияобесnечиеаютnитание. генеративные органы растения обесnечивают nоловое размножение растений «Воздушное питание растений- фотосннтеJ>) Вспомните (стр.111) ,.,~~·,м·:ЕБ'tоЭ· -~- @@Ш осноекея аса'-оо "'' ж,со, '" О Фогос "" о ессю эо ,о"" ее ,Q, ,с за сеегу nриучзпиифотосинтетическихnиrментог. Вапрось,(пр.113) 1 Фотосинтез - уникальный процесс соэдения органических веществ из неорганических, идущий в огромных масштабах на суше и в воде. 3. Гетеротрофы питаются готовыми органическими веществами, созданными автотрофами - зелеными растениями. «Ко,;миЧ11СКа$1роnь3еntныхрастtний» Всnомните(пр.114) ·°'~"'"'cs8. 'ffi"~"·~@@W"'· огрс ь м т16 иа у о. D о Сnособи я. Q Вnроцессефотосинтезэобрэзуютс.яорг~ничесниеsещестs~ Вопро~ы (стр.116) 1. Рапення, преобразуя энергию солнечного света, эепесеюг огромное количество энергии в внде орrаничесного вещества н выделяют в атмосферу нислород 2. поддержание постоянства содержания углекислого газа в атмосфере и накопление кислорода в атмосфере. 3. Гетеротрофы питаются готовыми органичесю,ми веществами, созданными автотрофами - 4. Факторы неживой природы влияют на жнвую «Ды~;1н11е и обмен Вl!Щl!с;тв у рас;тен11й» Всnомните(стр.117) ДыmПO'Z:;;:[~'~Y'"~wQL'C? ~:.~:[Iы~"[~J~'oG~uu" рост С;,х~ры и нрахмап (уrлееодь,), жиры и белни Sапрасы(стр.120) ~~ .. ~, ·w·"~· "fse·m" "' ющ й е , р у я э , торы з м р щ· ся е рахмал, '"~" " жа , '~"" ы , ~ о ы!:J,е ю """"'" ани эн г .В о сседы н p1шрrнн спомощьюх-1орафttnnо ннакоrutе· 6 I Прсжс.0;1нт.юпрерывно- Проо,схо,д1тому их корневая система обычно развита гооевдо лучше, чем у водных рг,стений, стебли и листья более жесткие и сильнее дифференцированы. В целом, мезофиты способны приспосабливаться к более или менее влажным условиям блаrодаря строению листьев,наличиюунекоторыхкоры,луковицит.п ~,р~оm,с~аам,~~'""" g~~~:СЮZ)~~~ую испарения, плотные толстые стебли и листья, накапливающие внутри большое количество маrи (суккуленты). Им помоrает восковой налет, уменьшающий испарение влаги, а также защитные волоски. «Раамножениеиоплодотворениерастений» Sспомните(стр.124) 1- пестик (зв - завязь, ст - столбик, рц- рыльце, плц- плацента, см-. - ,:емяза-.аток}; 2 - тычинка {тн - :::"~":'"':а""'::·1·,:~'"·;;:;.";",~":~:,""'·,~": "';;·:;:"~,:::::~":~:~';м"::,"";,~; -цвет ож ;7-уjл ;8 м и ·9F\ве он к прц-п иц е и ,п~-п ц т И'< к}. Генер ив о н - 8е ,по иUя ее игf:!:J' овое множе р н. Растения размножаются д8умя основными способами: бесполым и половым. Вопрос,.,(стр.129) 1. Существует два способа размножения растений - половой и бесполый. 2. При половом рдзмножении nроисходит слияние женских и мужских половых клеток З Слияние в зародышевом мешке спермиев -одного с яйцеклеткой, а другого с центральным ядром - называют двойным оплодотворением 4. Такое возможно, особенно с видовыми растениями, но вероятность очень маленькая. 5. Серrейrдt1рилоеичНдВдwин-русскийцитолоrизмбриолоrрастений Профессор Киевского университета (с 1894 года). Основатель н;,учной школы Академик Российской академии наук (1918, членкор 1901). В1898,муо.•.Р~'" · ое~"" о,аор~о•ршсs@с ы, '"М" "'" о о -r; °" ма киАёто а pal} иср8иТ ьни т и Q ere II ера~множеннерастенни» Вспомните(стр.129) Размножение - зто процесс увеличения числа себе подобных организмов, обеспечивающих непрерывность и преемственность жизни Существует два способа размножения растений- половой и бесполый Вегетативные органы растений - части растения, выполняющие основные функции питания и обменавеществсвнешнейсредой. 8опро~1>1 (стр.131-132) 2~• ""§§'""z;· ""щ@@l' 'rn!' "'м" М ро а У Mt-i3e Л а), ЛУКОВ це 11Ьо), СТОМ (6 ГОНИЯ), Ч \И И иr_jЮ ). , "'""' раэм ж"""' ,Q ю, , ""'""'"'' повторяют почти бе3 и3менений наследственные сеоёстее метеринсксго растения З. Преимущества бесполого размноже11ия: позволяет быстро увеличить численность особей при благоприятных условиях и распространяться. Недостатки бесполого размножения: так как потомство одинаково, при неблагоприятных условиях все особи могут погибнуть, неэффвнтивно происходит процесс есгес-ееиного отбора. Преимущества полового размножения: более эффективно происходит естественный отбор из-за разнообразия потомства, быстрее происходит приобретение приспособлений, усложнение организацни, больше шансов для сохранения вида. Недостатки: требуется время для достижения nолоеозрелости, нуж11ы определенные условия (нали-.ие воды для споровых ра:~стений, наличие пищевых ресурсов дл11 выкармливания потомства и т. д.), требуется дополнительные энергоэатраты для перемещения на места размножений, для 4. вегетативное размножение рsстений: корневищsми, стеблевыми черенкsми, усsми, S. Процесс вегетативного размножения растений основывается на их высокой способности к регенерации, то есть к восстановлению из одной части целого организма. При этом дочерние растения насведуюг все приэнвки мsтеринского, в том числе и ценные сортовые качестве. Вегетативное размножение растений осуществляется при nомощи ра3/lичных органов, как специализированных {клубни, луковицы, корневища}, так и неспециализированных (листья, стебли). В условиях дикой природы еегегативиое размножение растений имеет широкое распространение. Некоторые виды вообще крsйне редко размножаются семенами. К ним относятся лукови"ные, ландыши и многие другие. Крепкие подземные корневища пырея делают этот сорняк практически неуязвимым. Никакие прополки не позволяют полностью от него избавиться, а все дело в многочисленных почках еозобноеления, которыми бунвапьно унизаны корневище. Из этих почек растение может еосстановиться, даже ес.11и е по"ее остsлся кусо"ек длиной в пару ,,~м "§'м~), 'Is' е)' ,~о остью 6 ,о. ,, opf'{" ,с а,,, ; ""/""\ о , ш аюгся ия тор1е скt9е ч а мост т . ж~.Н от е еревья ,, о.а с """ "' спосо Q, с м "'" , '" " ",о о,,,, попадая во влажную среду, укореняются и образуют полноценные растения. Нередки даже случаи, когда ивовые прутья, воткнутые в землю в качестве изгороди, пускsли корни и преерsщsлись в деревья. А при"инs всему - ееrетsтиеное ра,множение растений, которое иногда проявляется в самых удивительных формах. Популярная в комнатном цвегоеодстве толстянка, которую в народе называют денежным деревом, с легкостью рsзмножается листьями. При благоприятных условиях на черешке листа обравуюгся корни, а вслед за ними формируется новое растение. При"ем дsже не обязательно соадеееть для егогс специальные условия - зачастую листья падают на эемаю и ветететиенсе рsзмножение растений получило широкое применение в практике растениеводства. Это возможность получить большее количестео урожая эа более короткий срок по сравнению с семенным способом. В качестве популярного примера можно привести размножение картофеля клубнями или земляники усами (столонами). А в случае, если нужно размножить молодой экземпляр, цветение и плодоношение котороrо наступит не скоро, веrетатиеный способ оказывается просто незаменимым. Ero применяют для попухеиия огромного количества растений - травянистых многолетников и однолетников, лиственных деревьев и кустарников, и даже хвойных. Искусственное вегетативное размножение растений особенно актуsльно в тех случsях, когда нужно сохранить сортоеые nризнsки сложных гибридов. Сущестеуют разнообра3ные методики такого размножения: черенкование. деление куста, укоренение отводков, прививка, использование клубней, луковиц, корневищ. дочерних розеток, листовых черенков. В комнатном цветоводстве чаще всего для получения растений используют именно вегетативное размножение, примеры которого можно видеть 11а обыкновенных домашних подоконниках. Жиеущие в городских в квартирах ,олстянки, сенполии, диффенбахии, пеларгонии, папоротники, бегонии, фикусы и многие другие растения, как правило, получают именно вегетативным способом. И не удивительно, ведь гораздо проще Вопрось1(стр,21) 1. Шипоенин,>!!стрг,, нарцисс,тюльпан,ро,а 2. Семенноеразмножение. 3. Споры и семена нужны для размножения растений 4. Мхи,папоротники,х11ощииплауны. '·'"'"bl""'""~ .. "'i;"~"·"~· 'Ш'"'"· и ем ела со ж щ сяr\ хе й , ас ниях де ф и~т ищают оздvх, ~:~·cre /,.",': :' ,:!Р:" : ,:~., G," " ","'2:!".",: ,:,":::~ листеенница, сосна. Хеойные кустарники и дерееья исnользуют е фарманолоrии. бесценны орехи, проиэрасгаюшие на хвойных деревьях, обеспечивающие питание животных (в основном грызунов) и человека. Зерна кедра очень богаты необходимыми микро и макрозлементами. 8сnомннте(пр.132) Су~~об~~,~· , ой,~®М Размн е е -Ан n о л е~ чисп с е под н 1х ор анgв, б чи ающих неnре 16 ь р те ост .),J Q Веrетатиеное ра,множенне - это естестеенный способ размножения н расселення растеннй 8опрос1>1(стр.134) 1 Люди с даених пор широко испольэуюг веrетативное ра,множение в сеоём хо,11йстее. Размножение картофеля. земляники, сахарного тростника. бакена во всех странах мирд осуществляется только еегетатиеиым путём - клубнями, усами 1-1 корневищами. Использование веrетативноrо еоспроиэеедения растений в сельскохоэяйствениой практинеполучилоназеаниеиснусственноrовеrетатиеноrораэмножения. 2. Для прививки черенком в качестве привоя обычно используют нарезанные однопетние побеги с двумя-тремя почками. Затем черенок привоя помещают между корой и у него образуются корни и он сам сможет обеспечить себя влагой. 4. Самым, пожалуй, главным условием, от которого зависит успех любой прививки, считается то, насколько правильно и быстра сделаны срезы. Нельзя допускать, чтобы их поверхность 5. Объясняется это тем, что так только пригрело солнце, пластические вещества изверхушки побега начинают двиrаться вниз, перемещаясь в ветвь. «Ростиразвити11растительиоrоорrаиизма» Всnомиите(стр.136) Обрезоеагельные ткани ткани растений, состоящие И3 клеток, которые длительное время сохраняютсnособностькделению. Рост-nроцессу1,еличениякакоrо-либокачествасовременем Для прорастания семян нужны блаrоnриятствующие этому условия, главные И3 которых>- наличие '°~'"'ffi· '[Qj""~""'(s' ,~юm '"" рас о о "" , а, с• "О''" , о," " " '"О' ее мо можно скаааг n по о&\,т nл и здух. Перв ст р оре . о~Овко уив" н ни,он быстро растет и укрепляется в nочве, поглощая из нее воду и минеральные вещества. Далее начинает расти стебелек, поднимающий над поверхностью почвы печечку и семядоли (будущие листья). Участи растений семядоли остаются в почве, а надземный побег развивается из печечки. Органические вещества, запасенные в семени, используются для питания будущего растения, пока проросток не достигнет поверхности почвы. Но если они израсходуются до того, как начнется процесс фотосинтева, проросток может nоrибнуть Вопросы(стр.138) 1. Рю--,о,о"~sю,е,ое,,е"""""'~'"'о'"~""' "" ""' а, ,--,о ~@"'""'""""m"ооаав. p!j!a но о равиt,;рсте я ребу сяра нfie т тния. и - т::о, р т, ду:я.р.-. u к п е но м тоеrо 4. У каждого растения индивидуальное развитие. У них появляются новые свойства, реали3уются воерестные особенности, проявившиеся в эееисимосги от условий среды обитания. 5. Прорастание семени, рост и развитие вегетативных органов, цветение и опыление, обраюв<1ние зиготы и формиров<1нне веродыша, плодоношение и со3ревг~ние семян Прорастание семени, рост и развитие вегетативных органов, цветение и опыление, образование зиготы и формирование зародыша, плодоношение и созревание семян На рост и развитие растений влияют внешние и внутренние факторы. Внешние факторы: свет, Bonpoc1>1 (стр.141) активности роста в летнее время, в прекращении роста осенью, состоянии покоя зимой 2. Севонные р,нмы проямяются, например, в образовании годичных приростов побегов, годичных колец у стволов, формировании вегетативных и генеративных почек - будущих побегов возобномения, в отмирании и возобновлении побегов у трав, в листопаде, активном сокодвижении весной, в максимуме активности роста е летнее время, в прекращенниростаосенью,состоянинпокоязимой 3. Обрезая побеги и выборочно удаляя почки, человек по своему усмотрению формирует у растения особую крону. 4 Внутренним суточным ритмом характеризуются многие процессы: фотосинтез, дыхание, S. Рост и развитие расте;,ия зависят от экологических факторов окрутающей среды «Подведем итоги» Ответ1>тенавоnроt1>1(стр.141) 3. Вода даёг елегу почве, в почве много удобреrtий, которые дают рост расте;,иям, тивотные 4. Оплодотворение-участие половых клеток мутского и женского организма, опыление - перенос пыльць, с мужских растеr1нй на цветки женских. 6. Основное значение состоит в том, что половое размножение увеличивает разнообразие вида {в то время как при бесполом делении дочерние организмы точные копии матернr1скоrо) 7. Сеянцы, привитые культурным сортом, дают высокие уротаи хороших плодов 8. Измененнявприроде. 9. Потому что клетки для кулынвирования берут нз меристемы (образовательной ткани) аобеса-,есеса.~," ""' . ле лыи гаэ or а с и'т'\м з о _xi, ерез ст а n ~~ "",::' ~:~:G@@W::::: новыйорrанизм.Этоспособствуетраэнообразиювидое . 80,1палннте3ад;1нн11(пр.142-143} А. 1. От нисходящего тока. 2. Погибнет. Б.1а;2б;За,б,1:1. B.1~a~eQ ~ ГгJ@М Г 1a,t5,@ ~ с_О) ~ Q ~ О ш 2-к,ж. 3-6,в,з,и,м. Обсудитеnроблему•кл."се{стр.143) обмена вещесп1 и обменз энергии. З. Бесполое р~:~змножение в церстее р.;,стени'1 очень оеэеиго. Причину этого легко можно понять, пронаблюдав жизнедеятельность растения. Если растение двудомное, то у неrо могут возникнуть какие-нибудь трудности с опылением {например, не будет рядом особи противоположного пол;'! или насекомых (если это насекомоот,тяемое ростение). И если н,кне трудности возник.;,ют, то р.;,стение, дабы не поrнб весь вид иачииаег размнож.;,ться 4. К. А. Тимирязев первым подчеркнул космическую роль зеленых растений. Он писал: «Растение - посредник между небом и ,емлёю. Оно истинный Прометей, похитивший оrонь с неба. Похищенный им 11уч солнца горит и в мерцающей 11учнне, и в ослепительной искре электричества. Лу-1 солнца приводит в движение и чудовищный маховик гигантской паровой машины, и кисть художника, и перо поэта». Работы К. А. Тимирязева по фотосинтезу сыграли существенную роль в борьбе с витализмом, в утверждении """"""cr""~,~w." ""' ••.•• ''"'11''".~ D О :Ш,,;:::,: ... :':::,:~~~'~;~~:;::.: - рубка леса. Оказавшись внезапно в условиях открытого местообитания, растения нижних ярусов леса испытывают неблагоприятное влияние прямою солнечною иэ.лучения , У теплолюбивых растений травянистых и кустарннчковых ярусов разрушается хлорофилл, уrнетается рост, некоторые виды исчезают. На местах вырубо11 посе11яютс11 светолюбивые растения, устойчивые к повышенной температуре и недостатку влаги. Меняется и животный мир: виды, связанные с древостоем, исчезают или мнrрнруют в другие места. Ощутимое воздействие на состояние растительного покрова оказывают массовые посещения лесов отдыхающими и туристами. В этих случаях вредное влияние заключается в вытаптывании, уплотнении почвы и её загрязнении. Древесные растения засыхают. Прямое влияние человека на животный мир заключается в истреблении видов, предсгеепяющик для него пищевую или другую матернзльную пользу. 1<ПанАтиеосистематнк<1раст<1>1нЙ» Всnам>1ите(пр.145) Бзктерии,Грибы,Рзстени11,Жи~отные. Воnросы(стр.149) §~" · ,~ос,~ющ,@@· . , '§u ,,. " . 'N"' " '""' ' " "J;:;;)"" •-""" . д ат:бо :ад~/'/ ки ст~с и оен е те ь о на родителей объедиияются в виды. 4. название еида является бинJрным, то есть обовнечаег два:~ системJтических nризна:~ка принадлежность к роду (существительное) и виду {прилагательное). 5. Карл Линней (1707 - 1778)- врач, натуралист, академик, автор классификации Родился Ка:~рл Линней 23 ма:~я 1707 года в деревне Росхульт в Швеции в семье священника Через два года вместе с семьей переехал в Стенброкулы. Интерес к растениям в биографии Карла Линнея проявился уже в детском возрасте. Начальное образование получал в школе города Векшё, а после окончания школы поступил в гимназию. Родители Линнея хотели, чтобы ма:~льчик продолжил семейное дело и стео пастором. Но богословие Карла мало интересовало. Он посвящал много времени изучению растени'1 благодаря настоятельности школьного nреnодавателя Юхана Ротмана родители отпустили Карла учиться медицинским наукам. Затем начался университетски'1 спал. Карл стал учиться в университете города Лунд. А чтобы более подробно оанакомиеься с медициной, через год перешел в Упnсальдский университет. К тому же продолжал эаииматься самообразованием. Вместе со студентом того же университета Петером Артеди Линней эанялсяпересмотромикритикойпринциповестествознания. В 1729 году состоялось знакомство с У. Цельсием, сыгравшее важную роль в становлении Линнея как ботаника. Затем Карл переехал в дом к профессору Цельсию, стал знакомиться с громадной его библиотекой. базовые идеи Линнея по классификации растений были изложены в первой же его работе «Введение в половую жизнь растений». Через год Линней уже нэчал преподавать, читать лекции в ботаническом садуУппсальдского изучения растеиий огправился в провиицию Деларна. Степень доктора медицинских наук он получил в июне 1735 года в Х.>рдервейкском университете. Следующ<1я работа Линнея «система природы» ознаменовала собой новый этап в карьере и в целом в жизни Линнея. благодаря нов~,,м связям и друзьям, он получил должность смотрителя одного из крупнейших ботанических садов в Голландии, в котором были собраны растения со всего мира. Так что Карл продолжил классификацию растений. А после смерти своего друга Петера Артеди опубликовал его работу, позже использовал его идеи кл<1ссификации р~,,б. Во время проживания в Голландии были опубликован~,, paбoтыЛиннeя:«FundamentaBot<1nic<1»,«Mu5aCliffortianз»,«Hortu5Cliffortianu5»,«Critica botanica»,«Generaplantarum»идpyrиe На родину ученый вернулся в 1773 году. Там в Стокгольме он занялся врачебной практикой, применяя свои знания о растениях для лечения людей. Также ои занимался преnодзеанием, был nредсед<1телем Королевской а:~кадемии наук, nрофессором в Уппсальском университете {должность сохранил до само'1 смерти) Затем Карли Линне'1 в биографии отправился в экспедицию на острова Балтийского моря, побывал в западной и южной Швеции. А в 1750 году стал ректором университета, в которомnреnодзвалранее. В 1761rодуnолучилстатусдворянина «Водоросли,ихзиачение» Вспомните(стр.149) Систематика даёт возможность ориентироваться в огромном разнообразии растений, cy:ta~'"'ffi ~ @@[bl Видо ос с K/J.O у, к це 01>5 О """""',да""' ,,.W, о об.;;), , , ем '"о'""" nринадлежность к роду (существительиое} и виду [прилагательное}. Bonpo~1>1 (стр.153) ~Та"~""°'О~О pi}ю,cs~sм.6§. ~-- ·~ ' "' "' " ' "!-<:' ,- о ''"' ' '" "rl" "'"Ц"' • е от рьА, в д о en о ь'tfет р ро . {пита и г о ой~н к й к ос ро ой л дсобт ной{nоерностью~), к у·· за а, ячеез клеточный рот (эвrлены, динофитоеые}. В группу водорослей объединяют низшие растения, тело которых не расчленено на орrаны и тканин называется слоевищем (талломом}. Водоросли чрезвычайно разнообразны и в систематическом отношении представляют собой совокупность нескольких обособленных отделое растений, - вероятно, самопоятельных no сеоему происхождению и эеолюции. Об этом говорят сущепеенные рам.ичия в наборе пигментов в разных rрупп;,х водоролсей, деталях тонкой структуры хлоропластов (которые у водорослей часто называют хроматофорами}, продуктах фотосинтеза, накапливающимся е клетке, е 2. Водоросли - группа организмов различного происхождения, объединённых следующими признаками: наличие хлорофилла и фотоавтотрофного питания; у многоклеточных -- 3. бесполое размножение водорослей происходит путём деления клетки надеое. половое размножение осуществляется путем слияния двух плавающих клеток от р;,зных особей 4. Способностьосущестелятьфотосинтез 5. Водоросли играют огромную роль II природе. Они являются гигантским, одним и~ древнейших на Земле поставщиком кислорода в атмосферу. Усеаивая н<"! ц,ету углекислый газ, водоросли образуют органические вещества и выделяют кислород. Дпя животных организмов, живущих в водной среде, водоросли являются источником кислорода, «Средь, жизии на Земле. Фа,qары среды» Всnамните(пр.22) «Мнагаабр;1Jие11адара~ей» Всnамните(ор.154) Во~адs~,~о~" ~~ Бесnо ое р 1.•Jю ен е ел й r)po сх ит nутём де ения к@и н д _ оловое. реэм ж о е яе n е сл!Jни ух а е леток равны б о росли Хлорофилл 8 клегкех еодорослей находится е хромзтофоре. Bonpo~"' (стр.156) «Отдел маховидн1>1е. Обща" характерис:тима н значение» Всnамннте(стр.157) Водоросли - растения, имеющие однокпеточное и многоклеточное строение. Их тело не разделено нз органы. nог.пощение минер,мьных веществ и фотосинтез они осущестмяют есей ео,~SВод@~'~"У'~о ~ Во .. дор ел · r"n а ор а 5 р,J;:;\ич ого п ис:хож 11 я, о ъе&м ь х д ющими призм а · а и ор илл фJ../оа оро r е, я;у1, гокпет 1х т тствие четко вки а ого слоееищем, или талломом а органы, отсутстеие ярко В1>1Рдженной nроеодящей системы Кукуwкинлён Воnрось,(пр.160) 1. Все виды моховидных харантеризуются простотой внутреннего строения. В их теле имеется фотосинтезирующ&я тнань, но проводящие, механичесние, з&nасающие и 4. Моховидные участвуют в образовании болот, торфа, влияют на общую обеспеченность суши влагой «П11аунь1. Хвощи. Паnоротники. ОбщаА кара1<теристи1<а» Всnомиите(ар.161) '""сrюе.бш,ымм,а~о о '"~"ш'"""~монфа~, '@'~"'".', "'"~'"&"'" м. В цаs а, "'*' о о, ы, е ,,,Q" " е "А о ,,Оо " . ее оловое рэзм ж~ еос ев с рмич ям щЦо о с мет Тенистыеелажныеместа. Вопросы (стр.168) ~ш""'@i~°'~'"'·~· ··~" """· "К."' ' ' " "N"" '" щ " " "f::J", ,. "'":'"· овныинран ь вожне ~ е;~ 0ас л ~~в:в но ст ля у в :6н~1е~ Папоротники уееличиеаются в размерах, появляются корневище в отличии от мхое (ризоиды), листья имеют большие р,нмеры, мхи имеет слабо развитую кснлему и фло.эму, преобладаниеrаметофитаумхов 2. Папоротники - травянистые растения, у них нет камбия, поэтому среди них не встречаются дерееья. Папоротники средней полосы России - многолетние траеянистые корнееищные растения, Листья - крупные сильно рассеченные, отходят от корневища Черешки покрыты буроватыми чешуйками. Листья нарастают верхушкой (как побеги), молодые листья образуют на верхушке завитки - «улитки», которые защищают еерхушечную мернстему. Из- за них особенностей, не свойственных листьям, их называют еайями. На корневище образуются nрндаточные корни. Папоротники - преимущественно лесные растения. Особенно много их во влажных лесех тропиков. Листья тропических папоротников разнообразны по форме и размерам: могут быть сильно рассеченные и цельные, от 3-4 мм {2-4 см) до 2 м {самые крупные 5-6 м). Некоторые предстаеляют собой лианы с выдающимися стеблями и листьями, иногда до 30 м. Среди тропических папоротникое есть древовидные формы до 10 м высотой и более. Некоторые представляют собой лианы с вьющимися стеблями или листьями, есть растения, напоминающие деревья, со стеоламн до 10 м высотой и более. Особенно много среди ~~" "~"·~-,. .. ~·m·· '"""' , '" , , o,r\ м 6 ""' ,rn,oa с , папо '""'"' р тн же кн 151ор т к, к,;::ч> ус не"'-оJЬр д е. 3 п вы в I ена к о о\ц»lра к 1 4. Гаметофнт папоротника образует гаметы, это небольшой веросток, который имеет еид плоской серцевидной пластинки площадью до 1 см2. Сnорофнт 5. У моховидных спорофит растет nрям на rаметофнте, даже говорят, что он nаразнтирует на гаметофнте. Гаметофнт очень долгоеечен у мхое. А вот у папоротннкое, хеощей и плаунов rаметофит предспвлен малюсеньким заростком, >1оторый живет всего несколько дней, а потом погибает. А вот спорофит живет долго, он бывает дюне не однолетним, а двулетн<1м «Отдел rолосеменнь1е. Общая характеристика и аначение» Вспомните(стр.167) Внешнее строение его предусматривает наличие плотной кожуры. На ней могут присутствовать дополни-тельные выросты, которые способствуют лучшей защите и распространению семян. Внутри содержиня ,ародыш и эндосперм. Зародыш - это по сути уже маленькое растение. У него есть зародышевый корень н побег, состоящий из стебля, ЛИСТО4КО8 (их количество может варьироваться) и верхушечной почки. Эндосперм - это питательные вещества, которые Вопросы(стр.171) ,. "'""'"""'"~"" ..•••• "" •• '""cr'""'"'"'""~"@· ""ПП'"" ~~. ,,,,.,. {н•Ш)·l'I\""'~'" ,ш,,, , .• 0,, "''"' "' ы4р и. U 2 с п оцесс одотво н II от на и@в ы. З. Сосна - светолюбивое растение и если ее веточкам не достает солнца, то они умирают Именно поэтому до веток сосны так высоко, практически только ее макушка имеет колючую шапку из иголок. Нижние ветви быстро отмирают, но долго держатся на дереве, что нередко приводит к снеговалам, поскольку густая крона задерживает много снега. Ель же не нуждается в таком количестве света, как сосна, и вполне довольстеуетс11 несколькими Л\f'1ИКами в темной лесной чаще. В отличие от сосны, она теневынослива Нижние ветки ее не отмирают и сохраняются, поэтому в еловых лесах темно и сыро. В 4. ПояВ11ение у rо11осеменных растений способности образовывать пылинки, достевпяющие иепоцважные мужские гаметы [спермии] к яйцеклетке беэ помощи воды, - новый и прогрессивный биологический шаг в эволюции растений, обусловленный их жизнь в наземно-воздушной среде. 5. Роль голосеменных в природе. Голосеменные образуют хеойнь1е и смешанные леса, занимающие огромные площади. Они обогащают воздух кислородом, поэтому их часто называют «легкими планеты». Леса регулируют таяние снеrа, уровень воды в реках, поглощают шумы, ослабляют си11у ветров, закрепляют пески. Лес- место обитания многих видов животных, которые питаются побегами, семенами, шишками хвойных растений. Роль голосеменных в хозяйственной деятельности человека. Древесина голосеменных - ценное сырье для изготовления мебели, шпал для железнодорожных путей, опор мостов, столбов линий электропередач, креn11ений проходов шахт. большое количество древесины до сих nop используют в кечестее гопливе. Д11инные волокне древесины ели придают ей особую ценность как сырью для изготовления высококачественных сортов бумаги. Однако интенсивное испольэоваиие древесины голосеменных в различных отраслях хозяйства вызвало массовую вырубку лесов, наносящую значительный вред нашей планете. Поэтому необходимо заботиться о возобноёлеиии лесных насаждеtiий. Хвоя богата витаминами, особенно витамином С. Ее отвар используют для лечения и профилактики некоторых заболеваний. Сжигая древесину ели, получают активированный уголь, используемый для лечения разнообразных отр<1елений и очистки кишечника ввболеваниях сердца. Камфора также вкодит в состав различных обезбаливающих препаратов. Из смолы дсбыееюг много ценtiЫХ для химической nромышлеtiности веществ (например, растворитель для масляных красок -скипидар). Эфирные масла (ле.учие вещества, которые сильно и, как правило, приятно пахнут}, полученные из смолы, используют при изготовлении парфюмерных изделий, в кондитерской и медицинской промышленности Сосны, можжевельники и другие хвойные растения с хорошо развитой корневой системой, проникающей в почву на значительную глубину, высаживают на склонах рек и оврагов для их укрепления и предотвращения равмывения. Подсчитано, что на крутых горных склонах с каждого гектара ежегодно вымывается до 5 тыс. мЗ почвы, а в густых можжевеловых зарослях почва практически никогда не размывается. Лесополосы из хвойных растений задерживают на полях снег, что улучшает питание растений весной. Хвойные растения непрерывно выделяют в воздух большое количество фитонцидов (от греч. фи тон и лат. цедо -убиваю) - веществ, угнетающих деятельность других организмов. Особенно интенсивно это происходит в еловых лесах. Так, по данным ученых, в 1 мЗ воздухние» """i""'"~'' '"@ @@rn '•" , ,, ,., ,. ., .. ~ .. ~""'·' , " ·tг . , . ,,.. ''"'''" ,_,,,,,,, о~о Ваnрас1>1(стр.176) 1. Покрытосеменные растения имеют цветок и плод. 2. Половое размножение nроисходит nосредством оnлодотворения 2-х половых клеток - гемет. Для растений херакгерно двойное оплодотворение - один спермлозоид сливается с яйцеклеткой, другой с центральным ядром. ~.~"~"W""'"Q~Ш"""' ~~T~t::t6t=tчu~~~HИX 5. В ноаснмо книrу занесено 23 вид" эваков: ковыль кемнелюбиеый, ковыль мелкооnушенный, ковыль уклоняющийся, мят лик разноцветный, nырей ковыль листный и др. Все они являются покрытосеменными «Сl!м@йстааклассаДвудалькь,е» BanpCICl>l(CТp.27) 1. Недостаточноекопичествокислорода ,~. """Е5·"·: ·:::;~":::,::"·m'::::" :·~:·:,:;,,:::::~ю~:,":,.::::: .• ,00 ..... ,д •• поч .• , , -~ "' . О n 4 ш х ви а Я1' ве е вп ба иятн м~на м а а. 5 ев н растении, их~мооразование и армирование раститепьнь1хгруппировококазываетчеповек Вопросы(стр.183) 1. Оtобенностистроени11 цветке и плода 2. Подсолнечник, одуванчик, василёк, нивяник, бодяк, мать-и-мачеха, цикорий. 4. Среди крестоцветных преобладают травянистые растения - однолетние, двулетние и !Qm'"@jж~e~acroe~дe§'"o m'" "·'""" сяАп ще ые о 1еь,;п н ар фель,гр , оп б хч вьеимн. л в 1е а111 нь г ул _Рол ин а вСв ня, ,.;ьевод. ' е __ Р·: а и::.1~ чай, кофе, какао и сотни важнейших лекарственных растений, пряные и ароматические растения (лавр, коричное дерево и др.); важнейшие волокнистые растения (хлопчатник, лён, конопля, джут и др.}; растения, дающие каучук, камеди и смолы; многие дубильные, красильные, эфиромасличные и декоративные растения «Семейства класса Одмодоп1>н1>tе» Вапросы(стр.189) ,~:t;"У~'~"""~Жооошо ;~~~:i;lQ~~:::: стебель, обеспечивая его прочность е местах, rде идёт нарастание стебля соломины е З. Роль злаков в жизни людей исключительна, так как они являются основным растительным пищевым продуктом, содержащим белок. Велико их значение в природе как пастбищных 4. Многие луковые используются не только е nнщу, но н как лекарственные растения (репчатый лук, лук-слизун, лук-шалот, чеснок, лук-батун, лук-порей, лук многоярусный, шнитт-лук) благодаря большому содержанию витаминов. 5. В класс Однодольные входит около 60 тыс. видов, разделенных на 60 семейств. Однодольные состввляюг примерно четверть от разнообрззня цеетковых рзстеннй. Подавляющее число однодольных - травы. В тропических лесах среди однодольных встречаются деревья, кустарники, лианы и эпифиты. Примерами однодольных растений являются рожь, пшеница, лилия, ландыш, тюльпан, бамбук, алоэ, королевская пальма, Среди однодольных немало водных (рогоз), околоводных (аир) растений и эпифитов (орхидеи, хлорофитумы). Эпифиты живут в кронах деревьев, прикрепляясь к ним Мноrо комнатных и декоративных растений (гладиолусы, нарциссы, ирисы, традесканции, алоэ). Среди однодольных растений есть культурные растения. Это хлебные злаки, лук и чеснок, ананас, сахарный тростник, финиковая и кокосовая пальмы и др. Многие лилейные являются хорошими медоносами. Естьлекарстеенные растения. Одним из крупных семейств однодольных является семейстео Лилейные. Предстзвители семействе растут в разных областях Земли. Предстзеителями лилейных яеляются тюльnзн, гиацинт,рябчик,лилия. Цветки лилейных чаще всеrо крупные и яркие, обладающие приятным ароматом. Цветки имеют простой венчик из шести лепестков, шесть тычинок и один пестик. Плод коробочка Предсп,вители семейства Луковичные имеют резкий запах. Это преимущественно луговые многолетние травы. Часть луковичных имеют одиr<очную луковицу, как у лука репчатого, однако у других луковички растут П\1'1Ками на корневище (лук победный). Луковичные имеют особые стебли и листья, они у них дутчатые или плоские или лентовидные. Стебли илистьясодержатмлечныйсок. Цветки луковичных имеют no шесть леnе-стков и тычинок, один пестик. Плод коробочка. Среди луковых много съедобных растеr1ий и лекарственных рзстений {различные луки, чеснок). Есть декоративные растения Семейство Злаки имеет для человечества особое значение. Многие представители эгого семейства являются хлебными и другими пищевыми растениями. Пищевыми представителями злаков являются пшеница, рожь, ячмень, овес, кукуруза, рис, просо, сорго. На корм домашним животным используются тимофеевка, ежа, костер, мятлик, пырей. Злаки играют важнейшую роль в формирщ1ании лугов, степей, саванн и пампасов. большинствозлзков-травы Стебель влаксе - соломине. Она пуст;,я внутри. Листья злаков охватывают стебель целиком. Ветвление происходит только у основания стебля, то есть путем кущения Корневая система обычно мочковатая, образует так называемую дернину Цветки злаков мелкие, собраны в соцветия колоски. Из колосков образуется сложный ~'"@· ,~,,~. '"~'' -~"' м· .,, "'""" (у; ЧWU ' р 3Н Г ЗМВ Jа.Г"f,1ч НОК ри ОНИ Н Ы Ме Кр Н е Ы ЬНИК. У з а I ьц . ак е рь./ни вет ~0 спосо еr1ие к ,л ю тром. lекоторые еиды способны к самоопылению. Плод верноека. Подведем итоги o"w:~'~?.:J,т,w""~Q,;7 ~rn:eet=,йco~~~нa 2. У папоротников появляется транспортная система, проводящая ткань, крупные листья, рае.носnоровые, спорангии собраны е. сорусь,, появляется корнее.ище, листочки, жизненный цикл сложнее. Листья расположены мутовк;,ми вокруг стебля у хвощей, у плаунов спирально вокруг стебля, хвощи равносnоровые, плауны разно и равносnоровые. Папоротники увеличиваются в размерах, появляются корневища в отличии от мхов (ри,оиды), листья имеют большие размеры, мхи имеет слабо рнеитую ксилему и флозму, преобладание rаметофнт.:, у мхов З. Отличие плаунов от хвощей: у хвощей сильно редуцированы листья; у хвощей имеется корневище, а не просто корни; стебли хвощей имеют членистое строение, эпидермис хвощей пропитан кремнеземом. r лаеное отличие папоротников от моховидных яеляется то, что у мхов е. жизненном цикле преобладает rаметофит, а у nапоротников-сnор0фит. У мхов нет настоящих корней, у папоротник имеется корневище. У папоротников листья в вндевай,умховмелкнеузкиелисточки. 4. Семя - многоклеточное, спора - одноклеточная. В споре нет запаса питательных веществ и з,~,родыша, а 8 семени есть нто, и другое. Сем,:~ покрыто семенной кожурой, а спор,~, scero- ,,,,~g'0::0::,~·0';е,ом,рmоеем "~ ~@М ,а,.,,,, е . о ,,Аеема .О и еыжи а ш ,С,\,ж " " .а с ки иnч .~!Jнен он лже:J росте н~ко м J отн , ннтезекнслороданорганнческихсоедннении В каменноугольный период они были одним из ведущих отделов растений в круговороте углеводородов, кислорода и углекислого газа на Земле и виесли значительный вклад в обрноs<1нне громадных масс каменного угл,:~ Среди них встречались травянистые, кустарниковые и лнановидные формы, а древовидные виды, например наламиты, достигали 15-20 м высоты. Вместе с гигантскими nлауновидными эти формы образовывали каменноугольные леса. 7. У листостебельных мхое, 8 отличие от nечёночниное., хорошо еидны пебель и мелкие зеленые листья, то есть имеются побеги. Есть рнзоиды, которые эаирепляют растения и 8. Ель и сосна хвойные растения потому, что их листья имеют вид хвойных иголок и имеются 9. У мхов есть органы, nовысне.wне нхорr<1ннзацию no сравнению с водорослями. 10. Покрытосеменные сформировали большое разнообразие форм цветка потому, что их эволюция происходила в различных условиях: климат, температура, влажность, почва, 81>1полн1,1те a;iдil>l>IЯ (стр.191) Голосеменные образуют хвойные и смешанные леса, занимающие огромные площади Они обогащают еоэдух кислородом, поэтому >1х часто называют «легкими планеты». Б.1r,2г,Зб,46 Обсудитеnроблемувклассе(стр.191) 1 Зеленые водоросли для осуществления процесса фотосинтеза должны поглощать свет красного спектра (при наличии групп хлорофиллов а и Ь и преобладанию их над каротиноидами). С глубиной толща воды рассеивает свет, и лучи красного цвета не проникают на rлубf'!ну ниже 250 метров. Красные водорослн в хлороnпастах имеют хлорофиллы группы а и d, дополнительные красящие вещества - фикоэритрины и фикоцианы, а также каротиноиды. Они способны осуществлять процесс фотосинтеза, используя свет с другими длинами волн. Эта особенность красных водорослей получила """""' "''°~" '~"""'~"ающ~, "' б~,б""" " "' аж , ф , ot{ , " "" , о " 'М" бщ , с ёиссть в ы. э/ъ р де ег р зд лvе о ро u на о к n~-ю н . п чти все ~"''""ео,,,,,.об,,G},о ,в,"ы,оос"" помимо хлорофилла содержаnя догюанигельные пигменты, которые прf1ДЭЮТ им красный цвет. 2. У папоротников лучше развиты механические ткани в стебле - они и nридают растениями большую прочность и устойчивость, позволяют расти выше. З. Сфагнум обладает антибактериальными свойствами. Кроме того, в нем накапливается большое количество гумусовых кислот, а они являются хорошими консервантами. 81>1скажитес11о~мнен>1е(сrр.191} 1. Исследование климата и условий обитания в древности. 2 Человек издавна испольэуег различные еиды травянистых р;;,стений для бытовых и хозяйственных нужд. В широких масштабах развито их культивирование для пищевых целей, а также в качестве корма для домашних животных. ш.,. ';;:~:, ,.. ~~:·:~, :::::В9" - : ,,.,rn '" ,.i, ,р " .. спол ,, ,:g" о , , ~ со • or:),, " щ , юу чш ь е вк . имотн ятя таки rkш,.11, о, ег м а, базилик,чеснок Ваwаnоз,щия(стр.192} Os5!i;~p """~' . р~-,°'~'""'(s@Ш Учим со д аь_ь ро кт , е11и с~ы пр. 9 О (весо о А" со Q (По11оsое) Дsе особи {3а иск111очением партеногенеза) Клеточные источники наследственной информации (6)- многоклеточные: одна иаи несколько диплоидных телесных (соматических) клеток родителя;- (П) Родители обрвзуют геплоидиые половые клетки (гвметы) специализированные к выполнению 1 функции размножения. Родитель исходно представлен в потомке одной клеткой. Механизм клеточного деления (Б} Митоз (исключение: споро-образование происходит путем мейоза) (П) Мейоз (исключение: у растений гаметы образуются путем митоза) которая обеспечивается а} кроссинговером, 6) независимым расхождением гомологичных хромосом, а также случайной встречей гамет при оплодотворении Эволюционное значение (Б} Способствует пор.цержанию наибольшей приспособленности в мало меняющихся условиях обитания; усиливает дейпsие стабилизирующего естественного отбора. (П) За счет генетического ревнообреэия соэдеег предпосылки к освоению разнообразных условий обитания; дает эволюционные и экологические перспективы; способствует осуществлению "wr,тт;;:г~ ~ ~Гп"S::? ~:::iJ,~,~~o~G,~l2,;~,," пояsлениюбольшоrора,нообразияrенотипов. «пеняэве об >JBOIIIOЦHH ра,;т>1те111,ного мнра» Вспомн>1те(стр.193) Водоросли, моховидные, хеощи, плауны, папоротники, голосеменные и покрытосеменные. Водоросли - одии И3 древнейших представителей орrаиизмов, гигантский источник кислорода, органических ееществ и энерrи11 для всего живого м>фа. Многие виды способны наряду с автотрофным шпанием всасывать органические вещества, растворенные в воде, способствуя :::щ~ее:ю:ашсра:::""::@:д.Теаор"tЕ':;::·:~оеао:са::,,;,@:","',~@о':'~'" ~· Это "° ю еажней и n с~ос бл н • 8 р ст _e,t;to ре 3~1,х х д~а е и а ш. 6 отличи от сши cno о ,х и, раэ о , !w:k,a м е меет значительные преимущества. Cnopa - это одна клетка, 11з которой nри благоприятных условиях образуется гаметофит. На гаметофите образуются nоловые органы, а в них - nоловые клетки Чтобы мужская и женская половые клетки встретились и, соединиешись, образовал11 зиготу, необходима еоде. Из зиготы формируете~~ зародыш, который на первых порах своей жиз11и развивается за счет nитэтельных веществ гаметофита. Гаметофиту же постоянно необходима вода, Вопросы (стр.198) ~. """~·, "rn""~'"""~ж J ,., ,,, • , "'О". . ,,,ю, "" ,0, ш"''" "ии-ц а:: ери . oro жОоrом а. 4. У зеленых водорослей появилось обособленное ядро, присутствовало мноrо различных внутриклеточных органоидов (мембрана, хлоропласты, митохондрии). 5. Дальнейшее похолодание, усиление сухости воздуха и солнечной радиации, появление ш'@5'~",~'""@;@' '~'А"" ,/,' &' Ш • S ". "!'JIO о, ' ра р С "Q' ~ "" р "°"""; .ЛI. ;efIOK УЫ Х П'Н ~ :О: ИЛ: П ~аыеИ Ы~II ел В И ОК у а:::: кустарники и травы. «Эволюци11 высших растений» ''"~~')WW~@@~ '"" "'"'!''ее"' ""to/""' , о мир о В отл не и их а ений те высши р ений a-G, о на п иал ова ые рrаны -листья,стебельикорень 6опро~1>1 (стр. 200) ш" .. '";:~~ . ,'~, :",~. ,:;:~,, "" ; ~- ,., .::::: , ,~ед ,, о, е, м ,g:, м и м не б, ,;ом е 6 """" , ем , ""'' есеме , Q 2. Современные папоротники - маленькие травянистые растения. Древние же были представлены древесными формами, заселяли почти всю сушу и были очень большими 3. Разныеусловия 4. Перенос пыльцы и распространение плодов и семян растений. 5. Наиболее крупный отдел растительного царства, насчитывающий более 350 семейств, 13 тыс. родов и до 240 тыс. видов. В настоящее время покрытосеменные распространены по всему земному шару от тропиков до <1рктических и антарктических пустынь Автотрофные цветковые растения важнейший активный компонент биосферы. От их жизнедеятельности зависит течение общебиосферных процессов обмена веществ и трансформации энергии, газовый состав атмосферы, климат, водный режим суши, характер процессов почвообразования. В наземных условиях цветковые обычно доминируют в растительном покрове, "карк;,с" большинства экосистем образуют именно они. Только в немногих сообществах и типах растительности они уступают господство по общей массе другим группам растений - в хвойных лесах голосеменным, в некоторых типзх тундр и на сфагновых болотах - мохообразным , но и в таких случаях число видов покрытосеменных обычно nревыш<1ет видовое р<1знообразие других отделов и подотделов растительного царства. Понятно, 4ТО покрытосеменные определяют самую возможность существования большинства наземных животных. Они формируют среду обитания животного населения. Животные связаны с ними самыми ра~нообразными ~~"""· '°''""§м"" ,м~"'"'"·М" ""°' ,.,., "' 6 моса, """"'" , , Д:Ое IO во али а<р С, •fl , 6 эме ые ими е а. во: о_ги с ле ст ин их кМио: х чес:иа р д с ж :;я бь~ возникнуть и существовать, не будь на Зем.ле покрытосеменных. Покрытосеменные растения отличаются необычайным полиморфизмом, удивительной эволюционной 1 пластичностью и могут существовать в самых разнообразных условиях обитания, вплоть до безводных пустынь, скал, солончаков, разбитых песков, шахтных терриконов, трещин в асфальте или бетоне. Это единственнея группе среди высших растений, представители которой сумели вторично освоить морскую среду: в соленых водах морских мелководий вместе с водорослями растут десятки видов rюкрытосеменных. Разнообразие размеров и жизненных форм цветковых растений, их приспособлений к конкретным условиям обитания поражает воображение. Самый крохотнь,й их nредстаеитель, ряске вольфия едеа достигает 1-1,5 мм в диаметре и похожа на свободно nт,вэющую зеленую водоросль, а попросту на булавочную головку. С другой стороны, гигантские эвкалипты вырастают высотой до 100 м, а длина побегов тропических лиан - ротанговых пальм измеряется сотнями метром. Преобладают среди покрытосеменных автотрофные растения, но немало среди них nолуnаразитоs, перазигсв и саnротрофов, полностью утрsтиеших хлорофилл и способность к фотосинтезу. Эпифиты и эnифиллы (эпифиты, живущие на листьях других растений), деревья, кустарники, кустарнички, полукустарники и травы (многолетники и однолетники}, плотоядные растения с их разиообравиыми приспособлениями для улеs11иеsния и nерееsриеания мелких жиеотных - зто общеизеестные примеры. А «Раэнообразиеиnроисхождеииеку11ьтурнь1храстениЙ>I Всnомиите{стр.201) д,~щ~а """~юра ,~eso o~acre, ""'"@от~ее,. ~ Куль н е асА.н я { гр уль ры 8ра те я, 1ращ ва елQо n лучения nище 1х д ов, к эмов е ьском з йстве, .@т npo I енн о и и го 1ры1 и друrихцелеи 81о1полн11те;;,д;,о1111я(стр.28-29) Вапрось1 (стр, 205) Маwа,Кибрия,Пинокнио. 4. Сорные растения:сушеница,белена,мята, василёксиний 5. Возделывание растений началось, когда человек от сбора в природе перешел к выращиванию нужных ему растений. Ученые археологи считают, что первые поnытки "окультурить" дикие растения начались 40-50 тыс. лет навад, 3емледелие существует не .~.~~.~ передавался опыт. Человек постоянно отбирал лучшие растения, с наиболее ценными для «Дары Новоrо и Старого Света» Вопроt1>1(стр.209) 1. Дарами природы Старого и Нового Света являются не только элакоеые, овощные и ~h\'7;;:J'~"'t:;;"'д ~fo\M'""'" ~:Мыи~~ ~о~~Ш 4. Витамины и микроэлементы ПОД81!Дl!М'1ТОГ'1 о,,~ •• ·ы,.,,.,~ @@uu 1. Эвою 11а- тор сто и'Вкоора 11т я жив о и . о 2. е е б а о, пл ,~s~Ф@ ша '""" '"" по 000,0 ревмнсжения и появление многоклеточных оргениэмов, выход раоений на cywy. З. В океанических еодах появились оргвниэмы, имеющие е клетках хлорофилл. Они потребляли энергию солнечного света Д/IЯ созданиА необходим~,1х органических веществ. Так появились первые организмы-автотрофы, которые смогли питаться, осуществлять фотосинтез 4. Фотосинтез дал начало новому способу существования организмов, связанному с автотрофным о~"""' . . з ol.e ие no с з е я - и ву ет к и об а ование ~"' д· "'""~-~,~~~"'""" ~~те о ~и~ u~~oo 6. Озоновый слой стал таким мощным, что смог эешитигь от губительной радиации выходящих н>:1 сушу живых обитателей водной среды. 7. Зеленыеводоросли 8. Риниофиты первыми веселили в11ажные берега пресных водоемов. ~о "W""~"''"fз~"Ea i'О\Э1'к§РИРщ,-\ д е н ар вrrи ы га змов, ле к о~еод ж т р . р о иа , расге е, челове ,Q, м ж тво "" '°" '""' ихсвойствапосвоемуусмотрен>1ю Выnолнитезадания(стр.211) 1,3,=569. ~ ~ ~~шl Обсу т опи.м в а е .2) о распр ,р " се , а "" ~~о '""' Е) нию "'" "" мен о "" nослужипо nричинои к ~sолюции жиsотных и растений. Разнообразие цветкое - самое главное 81>1скажитесаоёмнение(стр.211} 1. жи,нь дикорастущих растений не эависиг от человеке, пока челоеек не nояеится там, где они растут. 2. Великозначениерастительноrоnокроеаикакисточникакислорода,безкотороrо невозможна жизнь на Земле. Зеленые растения выделяют в атмосферу огромное количество кислорода. Зеленые растения играют чрезвычайно важную роль и еще в одном отношении: они, и только они, способны в больших масштабах поглощать из атмосферы уrпекислый газ и, следовательно, препятствовать его накоплению в еоздуwной оболочке нашей планеты. Увеличение содержания углекислого газа в атмосфере Земли имело бы самые пагубные последствия. Можно привести много примеров, показывающих, насколько велика роль растительного nокроеа в жизни природы. без участия растительности невозможен процесс nочеообразоеэния - один из еажнейwих nроцессое, протекающих нэ Земле. Без растений невозможна жизнь диких животных - не только растительноядных, но и хищных Растительный покров препятствует размыванию берегов рек и горных склонов, переносу nеское и т. д. Расти;ельность влияет на атмосферу и nочеу, грунтоеые воды и жиеотный мир, ручьи и реки, озера и болота. Иначе говоря, ~то мощный природный фа11тор, ~~"'ffi' Ш"~ @@Ш Ваш (<4, 1 о О ре ая а ьба о а и бесе те иое ае ,Gл в е ив и чт степи лишились естественной защиты -травяного покрова и под действием ветра пришли в движение. 2. Культурные растения произошли от дикорастущих видов. Дарами природы старого и Нового Сеета яеляются не только злаковые, овощные и фруктовые растения, которые тысяче/\етияназадnрочноеошли еnищееойрационче11овека УчимсR соадавать проекты, модепи, схемьl (стр. 211) бактерии. 3. Клеточная стенка выполняет защитную и опорную функцию, а также придаёт бактерии постоянную, характерную для неё форму. 4. Клетки бактерий похожи на клетки растений: и у тех и у других имеется жёсткая клеточная стенка. Некоторые бактерии способны н фотосинтезу. то""~'"~"!'\"'~"' д~"@" "®('\"~ос мемм ;о б~:4,з м n'l:j-cт м т бои са о о те~е а живых ; с оро,ар. Q 6. «Мноrообрааиебактернй» Вспомните(стр.215) Клетка бактерий имеет более простое строение, чем клетка растений. В ней нет оформленноrо одр~~еоод@W~ @@Ш Размн жа те бiкт ри п де еf1м лет вое. О б""""" ат гово ми осг "''""' а а"°''" сг ов вяи '""'· Вопросы(стр.218) 2. способ пигения 3. бактерии сгличеются друг от дpyrs обменом вещств. У одних он идёт при участии кис11орода,удругих-бе3еrоучастия. 4 Клетки цианобактерий сходны по строению с клетками б.:1ктерий 5. Сферические формы (кокки}- шаровидные б<1кТерии размером 0,5 1,0 мкм; по тетракокки,сарцнныистафилококки. Микрококки - отдельно расположенные клетки или в виде "пакетов". Диплококки - располагаются парами, так как клетки после деления не расходятся Стрептококки - клетки округлой или продолговатой формы, составляющие цепочку ,~~f.\:Q:~,o:~::::~:::?~@r?.],:: bl~'"~" e~€}~~uu 'филококки - кокки располож нные в виде грозди винограда в результате деления в рамичныхплоскостях. Палочковидные бактерии различаются по размерам, форме концов клетки и В3аимному рsсположению клеток. Дtlина клеток варьирует от 1,0 до 8,0, толщинs от 0,5 до 2,0 мкм, Палочки могут быть правильной (кишечная палочка) и неправильной (коринебактерии) формы, в том числе ветвящиеся, например актиномицеты. Слегка изогнутые палочки называют вибрионами {холерный вибрион}. Большинство палочковидных бактерий располагаются беспорядочно, так как после деления клетки расходятся «3наченнебантернйвпрнродеивжизниче11овена» Вспомните(стр.218) Ба,:т~о,о~, т'~""'@~о ~"' pa,ess,, жив ь, еовкк, о Суще у:т ин ные мьб тDй шро ня(Э чкови яисп е s. Цианобактерии могут питаться автотрофно и гетеротрофно. Вапросы(стр.221) 1. бактерии i, природе и i, жи,ни человека имеют большое значение. Некоторые из них вредны для растений, животных, человека, ток как вызывают рs'IЗЛИ'

---